步驟一:審題
GRE考試中,審題最基本,最關(guān)鍵,也是最重要的。
一審新GRE寫(xiě)作文章的文體和格式,如書(shū)信有求職信、推薦信、回復(fù)信等,還有人物介紹、看圖說(shuō)明等等不同要求的寫(xiě)作題材,弄清文章的文體和格式是重要前提。
二審新GRE寫(xiě)作文章內(nèi)容,先對(duì)題中的信息進(jìn)行篩選,哪些是有用信息,哪些是無(wú)用信息,然后把有用信息按一定順序分小點(diǎn)列出來(lái)。
步驟二:遣詞造句
1. 根據(jù)審題步驟所列出的內(nèi)容要點(diǎn),列出文章中可能要用到的關(guān)鍵詞語(yǔ)(如動(dòng)詞、短語(yǔ)等)。
2. 列出文章中可能用到的句型。
3. 列出文章中可能用到的語(yǔ)句間的連接詞。
4. 按內(nèi)容要點(diǎn)順序和所列詞語(yǔ)、句型寫(xiě)出單句。
步驟三:串句成文
這是新GRE作文完成的關(guān)鍵步驟。不能只是簡(jiǎn)單翻譯內(nèi)容要點(diǎn),要作一些適當(dāng)發(fā)揮,使整篇文章既有“骨架”,又有“血肉”。同時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.注意新GRE作文整體的時(shí)態(tài)運(yùn)用,整篇文章的時(shí)態(tài)應(yīng)該保持一致性。
2.注意短文的布局謀篇。恰當(dāng)?shù)亩温鋭澐?,前后語(yǔ)句的連貫,句型的選擇,連接詞的運(yùn)用,使文章層次分明,語(yǔ)言暢通,連接恰當(dāng),最終為文章增色出彩。
步驟四:通讀檢查
這是完善新GRE寫(xiě)作任務(wù)的最后步驟。通讀文章的同時(shí),檢查前后內(nèi)容是否連貫,語(yǔ)言是否暢通,段落劃分是否分明,句型及連接詞的運(yùn)用是否恰當(dāng),時(shí)態(tài)運(yùn)用是否一致,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范等等。完成了這些檢查并作出修改訂正,一定會(huì)使全文更加規(guī)范、更加自然流暢。
重視新GRE寫(xiě)作訓(xùn)練的多樣化
“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四種技能是相互依賴(lài)的,因而應(yīng)該在GRE考試的復(fù)習(xí)階段同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生只有進(jìn)行大量聽(tīng)和讀的訓(xùn)練,才能達(dá)到足夠的規(guī)范的語(yǔ)言材料的輸入,才能保證學(xué)生進(jìn)行較好的說(shuō)和寫(xiě)的語(yǔ)言輸出。同時(shí)訓(xùn)練的多樣化能夠讓學(xué)生更加有信心、有趣味地完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。例如,聽(tīng)過(guò)一段對(duì)話后,讓學(xué)生用短文的形式記錄下對(duì)話的主要內(nèi)容,學(xué)過(guò)一篇較長(zhǎng)的課文后,讓學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行縮寫(xiě)或口頭進(jìn)行復(fù)述等等。進(jìn)行各種訓(xùn)練的同時(shí),要求學(xué)生注意人稱(chēng)、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)、前后邏輯關(guān)系等的正確運(yùn)用。這樣既能鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的口頭、書(shū)面表達(dá)能力,又能提高學(xué)生篇章結(jié)構(gòu)的組織能力,從而提高寫(xiě)作能力。
以上就是我們整理的關(guān)于新GRE寫(xiě)作中審題的重要性。GRE考試的第一步就是審題,同時(shí)也是最關(guān)鍵的一步。就像新GRE作文,如果審題出現(xiàn)問(wèn)題,比如意思理解錯(cuò)誤,寫(xiě)作方向理解錯(cuò)誤,那考生寫(xiě)出的文章就會(huì)跑題,也不可能拿到分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)希望大家都能謹(jǐn)記。