對(duì)于四級(jí)考試，近期考察非常多的圖畫是作文可能是一個(gè)重點(diǎn)，有可能會(huì)遇到三張圖甚至是更多的圖片;另外一個(gè)可能出現(xiàn)的題型是過去老版本的三段式中文論述型文章，而這三個(gè)段落有可能會(huì)變成全英文的解釋，也請(qǐng)各位同學(xué)背單詞一定要從現(xiàn)在一直背到上考場之前。對(duì)于六級(jí)考試，可能會(huì)出現(xiàn)名言警句型文章及名言解釋型的文章，比如樣卷當(dāng)中出現(xiàn)的題目“地球是滿足人類正常欲望的，而不是滿足人類貪欲的”，又比如說“微笑是人類之間最短的距離”、“成功源于堅(jiān)持”等等，對(duì)于這樣的一些題目要做一些重點(diǎn)方向的準(zhǔn)備。
拿到試卷要冷靜，花兩到三分鐘審題
在拿到試卷之后，無論是什么樣的題目，一定要給自己兩到三分鐘的時(shí)間將題目至少看兩遍。舉一個(gè)發(fā)生過的例子，在13年6月份四級(jí)考試中，作文題目寫到“For this part,you are allowed 30 minutes to write an essay.You should start your easy with a brief description of the picture and then express your views on the importance of learning basic skills”。一般來說，正常同學(xué)看到它的時(shí)候都會(huì)明白這篇文章的重點(diǎn)應(yīng)該是首先需要描述圖片，稍后陳述你對(duì)學(xué)習(xí)基本技巧(basic skills)這個(gè)問題上的觀點(diǎn)。但是由于題目在表達(dá)時(shí)，在黑體部分明確、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“a brief description” ，可能由于很多同學(xué)在做題之前都沒有做一個(gè)很好的準(zhǔn)備，在全國考生中竟然有很多人將這篇文章主題就定為了“a brief description”，他們認(rèn)為這一片文章的主題就是黑體部分。這個(gè)奇葩的題目就叫做《一個(gè)簡單的介紹》或者是《一個(gè)簡單的描述》。。。你寫過這么抽象題目的文章么?你能寫得出來么?
實(shí)際上這個(gè)標(biāo)題的含義就是，圖片解釋的部分一定要少一些，觀點(diǎn)部分一定要多一些，圖片只是一個(gè)影子，更多的內(nèi)容是需要你的觀點(diǎn)來支持的。所以說拿到題的第一件事情：一定要看清楚題目，明白這篇題目的重點(diǎn)應(yīng)該是importance of learning basic skills。
圖畫型或名言警句型文章，要非常注意結(jié)構(gòu)
1、圖畫型文章
在今年的四級(jí)考試中，圖畫類作文很有可能被考到。在寫這類文章時(shí)，一定是一個(gè)簡單的三段論式的表達(dá)，120-150字之間。
第一段，a brief description of the picture，簡單描述一下圖畫當(dāng)中的內(nèi)容。
記住千萬不要將圖畫當(dāng)中全部細(xì)節(jié)全部描述一遍，你會(huì)沒有時(shí)間而且會(huì)浪費(fèi)大量的一些有用字?jǐn)?shù)，比如有一些簡單的對(duì)白未必一定要原文引用到作文當(dāng)中，你只需要概括出兩人或多人之間交流的一個(gè)結(jié)果以及他們正在為什么問題而交流就可以了。比如說曾經(jīng)考過一道題目叫做《一屋不掃何以掃天下》，你需要討論的就是要做大事情還是做小事情，你只需要談出小男孩對(duì)于打掃房間這樣一件事情有困惑，圖片當(dāng)中的很多內(nèi)容實(shí)際上就非常的清楚了。
第二段，you have to state your point and state your supporting evidence,一定要對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)表達(dá)，并且給出解釋和支持。
在第二段當(dāng)中很明顯是我們的body paragraph，主題段落。本段當(dāng)中給完觀點(diǎn)之后，最好能給出一二三條解釋或者是支持性的論斷，這樣你的這種文章不但有條理性，而且非常非常的完整。
第三段，重復(fù)觀點(diǎn)并聯(lián)系實(shí)際，在當(dāng)下的社會(huì)給出和問題相關(guān)性的建議
比如說作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何做才可以達(dá)到第二段觀點(diǎn)的要求，這就是圖畫類作文比較基本的一個(gè)構(gòu)架。先了解構(gòu)架，再去補(bǔ)充相應(yīng)的語言，情況就會(huì)好的多。
2、文言文型文章
對(duì)于六級(jí)考生來說，名言警句類的文章是這幾年的一個(gè)重點(diǎn)和熱點(diǎn)。
由于六級(jí)的文章中喜歡出現(xiàn)這樣的一些題目。首先你要確保這句話你能否看懂，在沒有看懂之前你千萬不要落筆，因?yàn)楹苡锌赡苣銓⒆呱弦粭l不歸路，所以新東方在線建昆老師建議大家一定是仔細(xì)看題。在看題的過程中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某些單詞或短語不了解的時(shí)候，千萬不要坑在這里，而是用更整體的一個(gè)角度去了解這句話所要傳遞的一個(gè)含義，當(dāng)你把題目了解清楚之后再下筆不遲。這樣的文章寫作時(shí)同樣要分成三段寫。
第一段，先解釋名言。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)單詞或個(gè)別短語不了解時(shí)，沒有關(guān)系，只需要用更加平實(shí)的語言將你認(rèn)為整體這句話的含義進(jìn)行一個(gè)簡單的解釋就可以了。
第二段，根據(jù)這個(gè)名言給出自己的觀點(diǎn)
相對(duì)來說我們認(rèn)為這幾年出現(xiàn)的考題中所有的名言都是有道理的。也就是說大部分的情況之下，只要你發(fā)現(xiàn)這句話是一個(gè)無公害的語言，是一個(gè)更多人都支持的語言，那么你就做一個(gè)順民就好了。你只需要給出同意的觀點(diǎn)并且給予分析，為什么這樣說是對(duì)的。給出三條支持性論據(jù)，三條當(dāng)中可以適當(dāng)給出一些案例進(jìn)行一些解釋和深度的支持。
第三段，和圖畫型作文一樣，聯(lián)系實(shí)際并且給出建議。
相同道理，聯(lián)系實(shí)際并且給出建議，在當(dāng)下我們應(yīng)該怎么做才可以滿足這個(gè)名言它所倡導(dǎo)的觀念和理念。
要想作文出彩，需要為詞匯和句型做準(zhǔn)備
如果你是一個(gè)長期備考者，或是屢戰(zhàn)屢敗者，或是一個(gè)繼續(xù)想努力刷分的同學(xué)，那你就需要在寫作詞匯和句型上做一些準(zhǔn)備。
首先，要注意一些常見詞匯的替換形式。
舉個(gè)例子，比如說大家在寫“很多人認(rèn)為”時(shí)，很多同學(xué)會(huì)寫many people think，像這樣一句話很明顯就不容易得高分。你應(yīng)該多考慮一些如：稍微好一些的主語從句：it is widely believed that(人們普遍認(rèn)為);又比如說many hold the idea that(很多人都有這樣的觀點(diǎn))等等。像這樣一些簡單的詞匯和短語之間的這樣一種切換是非常重要而且容易提分的。
又比如說在詞匯方面，很多人喜歡用important、many、more and more，這都是比較老的梗了，尤其是“越來越重要”more and more important，如果這些詞匯不斷的重復(fù)出現(xiàn)，你的作文可能是得不了高分的。我們就拿more and more important舉例。記住，more and more今后我們盡量變成副詞的形式，叫increasingly。比如說“更加重要”-increasingly important，或者是increasingly vital or increasingly crucial等等，都會(huì)比較不錯(cuò)。所以你得有一個(gè)龐大的同義替換庫，有些單詞可能改變之后感覺更好。
其次，每周堅(jiān)持“一篇兩遍”
從現(xiàn)在開始大家必須要開始寫作文了，一篇兩遍是什么含義呢?首先文章一定是過去真題當(dāng)中考過的文章，模擬題當(dāng)中的文章可以在真題的文章全寫熟練之后再去寫，但是模擬題的文章它的精度和準(zhǔn)確度和真題相比會(huì)稍稍的有一些差距，所以聽力課堂建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始每周以歷年真題為題一篇文章寫兩遍。
為什么要寫兩遍呢?要知道任何文章只寫一遍沒有任何的效果。第一遍計(jì)時(shí)完成，第二遍怎么辦?你有很多的方式，可以把文章給你的同學(xué)、室友看看，他們?cè)诳磿r(shí)，很可能會(huì)有一些負(fù)面的能量產(chǎn)生，比如看不懂，看不下去，很奇怪等等，你需要讓他們坦誠地告訴你這些觀點(diǎn)，你再進(jìn)行修正;更加靠譜的方式則是去找一些英文水平比你高的師哥師姐，或者聽力課堂也有相應(yīng)的作文批改活動(dòng)，把文章給他們看，在提出一些可行性意見之后，你按照這樣一些可行性意見重新地對(duì)這篇文章進(jìn)行二度創(chuàng)作和修改。一篇文章寫一遍不做任何的修改是永遠(yuǎn)沒有提高的，如果能寫三遍，甚至寫到五遍，我們相信一遍一定會(huì)比前一遍更好一些。
這就是聽力課堂對(duì)于寫作部分的策略的一個(gè)分析。希望各位同學(xué)能夠有所幫助。
