考研作文六大問(wèn)題

記者：汪老師，您好。您是國(guó)內(nèi)知名的考研寫作方面的專家，在這考研最后兩個(gè)月的時(shí)間里，能為廣大考生指導(dǎo)一下如何進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，特別是作文方面的復(fù)習(xí)嗎？
　　
　　汪海濤：考研作文，小作文好拿分，大作文不好拿分。寫作方面我總結(jié)了六方面的問(wèn)題：
　
　　1.造句造的太少，大多數(shù)人都只是背單詞但不知如果使用。
　　
　　2.篇幅過(guò)長(zhǎng)或者過(guò)短，太長(zhǎng)或者太短都不能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
　　
　　3.審題立意的偏差，大作文的命題越來(lái)越像猜謎，很多同學(xué)看圖一旦看錯(cuò)就容易跑題。
　　
　　4.提綱偏差，一般創(chuàng)作的時(shí)候少一個(gè)方面的內(nèi)容就會(huì)扣分的。有幾點(diǎn)就要寫幾段，不能缺失。
　　
　　5.語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤，這是基本功，閱卷老師不會(huì)放過(guò)小問(wèn)題的。
　　
　　6.表達(dá)平庸粗劣。我們的創(chuàng)作可能很多同學(xué)都用高中詞匯，使得我們的作文口語(yǔ)化，簡(jiǎn)單，只能拿到中檔的分?jǐn)?shù)，字?jǐn)?shù)滿了分?jǐn)?shù)沒(méi)有突破。
　　
　　這就是考生們寫作的六大障礙。同時(shí)，考生也要特別注意審題。我推薦中國(guó)新聞漫畫網(wǎng)，每天會(huì)有很多幅漫畫，大家可以去看看，能不能描述；另外就是表達(dá)擴(kuò)展，很多同學(xué)詞匯量有限，語(yǔ)言上出了問(wèn)題，建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小英漢詞典，知道你任何所見所聞都能轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)，第三個(gè)就是范文的研讀，可以參考一些好的資料。最后一個(gè)就是模板操練。好的作文不是半個(gè)小時(shí)之內(nèi)一定能寫出好的作文，是要積累的，短時(shí)間能寫出好的作文是不容易的。
　　　　
　　記者：謝謝汪老師給我們提出寶貴的建議。您能為即將參加2010年研究生考試的考生們送上幾句祝福嗎？
　　
　　汪海濤：“Opportunity only favors the prepared mind”。如今就業(yè)形勢(shì)不同以往。伴隨近幾年海歸、研究生、博士生等高學(xué)歷人才不斷增加，本科生處于非常劣勢(shì)的狀態(tài)。因此，今天奮斗考研的你們，選擇了一條雖然艱苦，但是一條正確的道路。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，不能停滯不前。