高中英語(yǔ)-非謂語(yǔ)動(dòng)詞訓(xùn)練

在高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，非謂語(yǔ)動(dòng)詞是一個(gè)重要且復(fù)雜的語(yǔ)法點(diǎn)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括不定式（to do）、動(dòng)名詞（doing）和分詞（現(xiàn)在分詞doing和過(guò)去分詞done）。它們?cè)诰渥又谐洚?dāng)除謂語(yǔ)以外的各種成分，如主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)等。掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法，對(duì)于提高英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性至關(guān)重要。

一、不定式（to do）

不定式是動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，表示將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。它可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。

例句：

· To see is to believe.（不定式作主語(yǔ)）

· He wants to go home.（不定式作賓語(yǔ)）

· My dream is to travel around the world.（不定式作表語(yǔ)）

二、動(dòng)名詞（doing）

動(dòng)名詞是動(dòng)詞的另一種非謂語(yǔ)形式，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作。它主要用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。

例句：

· Reading is a good habit.（動(dòng)名詞作主語(yǔ)）

· I enjoy swimming.（動(dòng)名詞作賓語(yǔ)）

· Her job is teaching English.（動(dòng)名詞作表語(yǔ)）

三、分詞（現(xiàn)在分詞doing和過(guò)去分詞done）

分詞是非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的一種，包括現(xiàn)在分詞（doing）和過(guò)去分詞（done）。它們分別表示正在進(jìn)行的動(dòng)作和已完成的動(dòng)作。分詞在句子中主要用作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。

例句：

· The running man is my friend.（現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)）

· Having finished his homework, he went out to play.（現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）

· The book is interesting.（現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)）

· He found the door closed.（過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）

四、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的注意事項(xiàng)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句子中沒(méi)有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化，需要根據(jù)上下文和邏輯關(guān)系判斷其動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)通常與句子的主語(yǔ)一致，若不一致則需在非謂語(yǔ)動(dòng)詞前加邏輯主語(yǔ)構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

五、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的練習(xí)題

1.______（see）the film, he went home.

答案：Having seen 

解析：根據(jù)句意“看過(guò)電影后，他回家了”，可知“看電影”的動(dòng)作發(fā)生在“回家”之前，故用現(xiàn)在分詞的完成式作狀語(yǔ)。

2.She is interested in ______（play）the piano.

答案：playing 

解析：在介詞in后通常用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，表示對(duì)某種活動(dòng)的興趣。

3.______（work）hard, you will succeed.

答案：Working 

解析：本句是祈使句，表示“如果你努力工作，你會(huì)成功”，故用現(xiàn)在分詞作條件狀語(yǔ)。

4.The girl ______（dress）in red is my sister.

答案：dressed 

解析：過(guò)去分詞作定語(yǔ)，表示“穿著紅色衣服的女孩”，表示狀態(tài)。

5.______（hear）the news, we were very excited.

答案：Hearing 

解析：根據(jù)句意“聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們非常興奮”，可知“聽(tīng)到”的動(dòng)作發(fā)生在“我們很興奮”之前，且句子主語(yǔ)“we”與“hear”構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。

掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法，不僅能夠幫助我們更準(zhǔn)確地理解句子的含義，還能使我們?cè)趯?xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中更加得心應(yīng)手。在未來(lái)的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上，讓我們繼續(xù)深入探索非謂語(yǔ)動(dòng)詞的奧秘，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，讓語(yǔ)言的力量助我們前行。您也可以訪問(wèn)網(wǎng)站主頁(yè)，獲取最新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，全方位提升英語(yǔ)能力！