每一個(gè)準(zhǔn)備考GRE考試的考生,英語水平情況各不相同,大家背單詞,最好按照四六級(jí)詞匯+GRE詞匯的一個(gè)完整線路把詞匯系統(tǒng)的去背一遍,既記牢基礎(chǔ)詞匯又把那些高難單詞槍斃掉,同時(shí)做好新GRE高頻詞匯的鞏固。尤其是中學(xué)的同學(xué)去準(zhǔn)備國外考試,更應(yīng)該把四六級(jí)詞匯好好地背背,擴(kuò)充自己的GRE 詞匯量,打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這部分基礎(chǔ)單詞+核心 GRE 詞匯將保證GRE考生在考試時(shí),閱讀中選項(xiàng)無任何單詞障礙。這兩部分總共八千多個(gè)單詞聽起來可不是個(gè)小數(shù)目,但實(shí)際上考生往往只掌握了其中的三分之一左右,需要大家好好打下一個(gè)詞匯基礎(chǔ)。對(duì)于剩下的三分之二的單詞,必須制定一個(gè)嚴(yán)格的2-3個(gè)月的背GRE詞匯的計(jì)劃和有效的利用詞匯記憶法,天天背一些,而不是企圖“10天就突破GRE 詞匯”。
背單詞最重要的是要進(jìn)行科學(xué)有效地重復(fù)復(fù)習(xí),克服單詞的自然遺忘。我們要在記憶中復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)中記憶,一步一步層層推進(jìn):
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線:距離記憶的時(shí)間越短發(fā)生遺忘的速度越快,我們應(yīng)該在剛剛背過單詞的時(shí)候以相對(duì)高的頻率復(fù)習(xí),半個(gè)月之內(nèi)科學(xué)地重復(fù),在較長時(shí)間以后則可以降低復(fù)習(xí)的頻率。
比如制定一個(gè)背詞計(jì)劃時(shí)間表(僅供參考):假設(shè)每天要背100個(gè)生詞,每天分成兩個(gè)時(shí)間段來背,可以早上和晚上,每個(gè)時(shí)間段最少保持一個(gè)小時(shí),第一遍可以把單詞解釋和例句看仔細(xì),然后以較快速度反復(fù)去背其重點(diǎn)釋義,一般背前面兩個(gè)意思,至于用法和搭配則可先略看,留待復(fù)習(xí)時(shí)再說,這樣一個(gè)時(shí)間段就可以快速重復(fù)6-7遍了,一天就可以重復(fù)10遍以上了。
以后每天看新的單詞之前可以先復(fù)習(xí)前兩天的內(nèi)容2遍,每天重復(fù)前兩天的內(nèi)容,一個(gè)禮拜再把這個(gè)禮拜所背的單詞再快速復(fù)習(xí)3--5遍,半個(gè)月再把這半個(gè)月所背的單詞快速復(fù)習(xí)5遍,這樣的操作,就可以有效地解決遺忘的問題。
這里再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),為了不至于背了后面忘了前面,最好保持一個(gè)背詞的快速重復(fù),用較短時(shí)間把詞匯書從A到Z第一遍先過完,每天再按一定的量背,如果每天只背5個(gè)、10個(gè)詞的念頭當(dāng)休矣,這會(huì)把戰(zhàn)線拖得過長,事實(shí)證明記憶效果極差,一天背的數(shù)量可以增加,不要期待自己第一遍就把所有的單詞全部記住,能記住三分之二就可以了。另外在背詞過程當(dāng)中,對(duì)于反復(fù)遺忘的生詞應(yīng)該在前面用紅筆做個(gè)標(biāo)記,每天重點(diǎn)看這些生詞,用逐步淘汰法把重點(diǎn)單詞重點(diǎn)去記,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間重點(diǎn)記憶。