考生困惑:嚴重的單詞障礙使閱讀復習進度艱難
這是眾多考生都會有的問題,單詞已經背了好幾遍,拿起閱讀文章卻還是一頭霧水,滿眼生詞,對閱讀還是沒有什么實質的進度,很難繼續(xù)進行閱讀的復習。
很多考生在初學GRE的時候往往會覺得最大的障礙就是單詞。一般來說,閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少得多,四級以上大約2000左右的詞匯量就可以。對詞匯的掌握也沒有模擬、反義對詞匯的要求深。這些詞往往都是些GRE閱讀的專屬詞匯,且重復率很高,只需要集中背記一下就可以解決基本問題。
建議1:
關于GRE閱讀的專屬詞匯,我們可以在開始復習閱讀之前幾天集中背記一下,不用會拼寫,只要能看到之后能認得就足夠了。因為GRE考試的所有題型,都不要求有填空的題型,所有的題型都是選擇題。并且,閱讀對單詞的要求也不像類比反義詞這部分,它們要求對單詞要熟練掌握。而在閱讀中,無論你什么時候做閱讀題,或者無論你的水平在高,也會有幾個單詞不認識,但是這并不能影響你的閱讀理解。因此,我們在背記單詞的時候也要找捷徑,什么方法最節(jié)省時間并且效率最高我們就用什么,背單詞的目的是我們在去做閱讀題的時候能反映出單詞的意思即可。
建議2:
在讀原文時,要試著忽略復雜專業(yè)詞匯的具體含義,很多考生已經習慣讀原文句句、字字都讀懂,其實,這完全沒有必要,有一些詞匯其實是可以忽略其意的。要靠讀懂全文來做對題,對一個中國學生來說簡直是天方夜譚,就是把全文都翻譯成中文,也很難在那么短的時間內逐字逐句理解全文,更何況是生詞連篇、復雜難懂的英文,所以我們只能靠“投機取巧”,即快速讀文法。原則就是,考點詳細讀,非考點略讀。有節(jié)奏地讀文章,也就是有張有弛地讀原文,切忌速度平均,用力平均,詳略不當。詳讀的內容可能是一個概括性的論點,也可能只是一個短語。這些內容之所以應當被關注,是因為它們反映了作者的中心意圖和文章的框架、脈絡。
建議3:
積累也是非常重要。如果你能在做完每篇閱讀后花5分鐘的時間對你認為最重要的幾個詞進行一下識記,一段時間的練習后,這種積累會非常驚人,大家不妨嘗試一下,尤其是對一些較為常見的物理、化學、生物現象的專業(yè)名詞和學各科名稱的識記。