托福單詞背誦的技巧整理

　　2 感覺自己背單詞很艱難的時候，讓單詞朗讀帶著自己來背。這樣一能解決不會讀的問題;第二還能解決背單詞心里很疲憊的問題。

　　3 不要去反復(fù)書寫托福單詞。很多小盆友們，從小就被老師灌輸“好記性不如爛筆頭”的觀念。因此，無老師總是見到喜歡瘋狂的抄寫正在背的單詞的童鞋。但是實際上，他不是一種最高效的方式，而是一種最搞笑的方式。因為，大多數(shù)單詞對我們來說是能夠閱讀就可以，作文的單詞是另一個層面的問題。

　　4 復(fù)習(xí)遠比背更重要。其實不僅僅是單詞，任何一個我們可以出口成章的詩句，那個不是靠背了很多天的，為什么單詞我們就必須今天背下來?!背詩詞和背單詞是一個道理，靠的都是每天都背一遍!

　　5 養(yǎng)成習(xí)慣最重要。給自己設(shè)定一個專門用來背單詞的時間段，只要這個時間段到了，一切其他的工作全都放下。只要2周，你就會對單詞產(chǎn)生一種欲罷不能的感覺!記住!words rule everything!

　　6 關(guān)鍵記單詞的中文釋義，而不是英文拼寫。很多考友在背單詞的時候，總是讓家里不懂英語的家長來查背的怎么樣，家長自然不會念單詞，因此經(jīng)常做的就是念中文，然后檢查我們的拼寫。但是實際上在應(yīng)用的時候，對我們來說最重要的是反映出單詞的中文意思，換句話說就是在一開始的時候，讀到的時候的理解才是最重要的，至于使用那是后面要解決的問題。

　　但是很多考友會面臨這樣一個問題，就是背完托福詞匯之后很崩潰的發(fā)現(xiàn)，在考試的時候，明明背過，但是還不認識。

　　其實很多人都跟你一樣，是不認識的。這是因為背單詞也是分5個層次的：

　　第一個層次，這個單詞好像見過，但是想不起來;

　　第二個層次，這個單詞在單詞書的位置，包括前面的單詞是什么，后面的單詞是什么，全都能想起來，但就是這個單詞本身想不起來;

　　第三個層次，從上向下看能想起來，但是從下向上看，就想不起來;

　　第四個層次，隨便翻開一頁，這里面所有的單詞書都倒背如流，其實這個時候，你還沒有真正的將這些單詞背下來，這也就是很多人反饋的“為什么我在考試的時候還不認識?”，因為這僅是第四個層次;

　　只有到第五個層次，平時大量做題，在做題的時候，發(fā)現(xiàn)這個單詞不認識，回去查一下，才發(fā)現(xiàn)這個單詞曾經(jīng)背過，這個時候，這個單詞才是真正的背下來，也就是在什么情況下都會認識。但是哪怕是這個層次，這些單詞我們在寫作文的時候，其實還是用不上的，這是因為我們對于單詞的內(nèi)涵和外延不夠清楚，沒辦法，這是另一種文化。

　　換句話說，就是你在單詞書里把他背熟了，還不夠，要通過多做題，來熟練調(diào)動和運用這些詞的實際含義，只有過了這個階段，這個單詞你才算真正的認識。