一.使用單詞卡片隨時背記
所謂卡片法就是將托福詞匯寫在卡片上,隨身攜帶,在等車、課間或者午休時方便隨時翻看、記憶。用這種方法需要注意以下幾點:
1.以不能直接瞄到答案為原則。
2.不要貪多,一次不能背太多,容易搞混,因此必須常常復(fù)習。
3.背單詞最忌“常立志,發(fā)宏愿”,愿太大不僅自己沒辦法負荷,還會打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長”,維持背單字的信念,持續(xù)不斷地背下去。這樣才能夠真正達到“充分利用零散時間”的目的。
二.常見地方粘貼生詞
在每個看得到的地方都放一個記不下來的難詞。這種方法主要用來復(fù)習明明背過好幾次卻完全想不起來托福詞匯。用這種方法需要注意以下幾點:
1.單詞的字體要大,一定要保證可以看得清楚。
2.讓單詞出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如:可以在家里的墻壁上比較顯眼的地方貼上寫有單詞的紙條;經(jīng)常使用計算機的上班族,可以下載自動換桌布的程序,把單字設(shè)成桌面,一次一個單字,絕對不怕你看不到!
三.碎片時間背單詞也要講究方法
托福詞匯的有效積累需要掌握正確的方法,否則就會事倍功半,無法達到預(yù)期的效果。在記單詞時,對于不同類型的詞匯需要大家分別采用不同的方法:
1直觀的詞
這里所說的直觀的詞除了簡單詞以外,還包括由簡單詞派生出來的詞,比如methodology,表示“方法論”,minimize表示“最小化”;前后綴特別明顯的詞,比如inevitable,表示“不可避免的”,incompetent,表示“無能力的”,undesired,表示“不想要的”;合成詞,比如counterproductive,表示“反效果的”;和已知單詞長得很像的詞,無所謂科學不科學,比如dreadfu,l表示“可怕的”,和dead很像,imitate表示“模仿”,和similar很像。諸如此類的詞匯,大家可以找到一些比較常見的簡單詞匯的相似之處,這樣記憶起來會加深印象,不容易忘記。
2發(fā)音獨特的詞
發(fā)音獨特的詞包括諧音法的詞,比如merchandise,表示“商品”,發(fā)音像“摸錢袋子”;音譯詞,比如intelligence,表示“智力”,是“因特爾”的商標來源;發(fā)音獨特的外來語,比如entrepreneur,表示“企業(yè)家”,來自法語;含義不好并且“難聽”的詞,比如harsh,表示“嚴厲的”。
這里解釋一下最后一種“難聽的詞”。其實單詞的發(fā)音無所謂好聽與難聽,但正因為某個詞有不好的意思,讓我們感覺不好聽,既然這樣,我們直接把意思不好的詞往難聽的角度去聯(lián)系,不斷地“惡心”地想象這個詞,最后只要有不好的感覺就是記住了。比如:The climate there is very harsh和We have had an extremely harsh winter這兩個句子,我們自然可以翻譯成“惡劣的氣候”和“嚴酷的冬天”,只要知道含義不好就能理解句子。
3配套詞
配套詞指的是一些詞形成了整個含義范疇,這些詞通常具有類似的拼寫,或是反義詞,放在一起比較好記,如果不講全,會給人一種不完整的感覺。比如:carnivore,表示“食肉動物”,herbivore,表示“食草動物”,omnivore,表示“雜食動物”;再比如,perceptual cognition(感性認知),intellectual cognition(知性認知),rational cognition(理性認知)分別表示對事物認知的三個層次。再如,horizontal(水平的),vertical(垂直的)。
4近義詞
這里所說的近義詞的范圍比較廣泛,很多詞之間只是含義部分重合,我們也可以按照這個方法來記憶。這些近義詞在不去了解他們相互之間區(qū)別的情況下是比較容易記住的。例如:
明顯的 adj. apparent,clear,distinct,evident,manifest,obvious,patent,plain
真正的 adj. authentic,genuine,real
荒謬的 adj. absurd,ridiculous
托福詞匯沒有背完不要給自己找時間不足的借口,時間的利用全在于個人,如果大家能提高時間利用效率,利用好瑣碎時間,那么托福詞匯就一定可以背的完,記得牢。