托?？荚囋~匯題應(yīng)對(duì)策略分享 提升背單詞針對(duì)性效率要這么做

　　托福考試中詞匯問(wèn)題集中體現(xiàn)的題型就是閱讀部分的詞匯題。這類(lèi)題目通常都是比較簡(jiǎn)單粗暴直接問(wèn)大家某個(gè)詞匯意思的，因此能否做對(duì)這類(lèi)題目就是要看大家的詞匯量是否過(guò)關(guān)。下面小編就來(lái)分享托?？荚囋~匯題的針對(duì)性策略和提升背單詞效率的經(jīng)驗(yàn)方法。

　　托福閱讀詞匯題怎么做?

　　首先要正確地識(shí)別出這種題型。詞匯題的識(shí)別是非常簡(jiǎn)單的，其提問(wèn)方式通常為T(mén)he word/phrase ____ in the passage is closest in meaning to …。詞匯題所考查的詞匯通常以動(dòng)詞和形容詞為主，其難度為大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以上難度的詞匯，而且詞匯題中并不涉及話題詞匯的考查，都是一些在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)中都會(huì)高頻用到的非專(zhuān)業(yè)性詞匯。通常情況下詞匯題所考查的是某個(gè)具體單詞的基本含義，但偶爾也會(huì)考查它們?cè)谔囟ǖ恼Z(yǔ)境中相對(duì)生僻的含義。對(duì)于詞匯題的備考策略而言，小編認(rèn)為考生在備考階段應(yīng)以背單詞為主要突破口，下面就來(lái)具體講解。

　　怎樣針對(duì)詞匯題有效背單詞?

　　通常情況下詞匯題所考查的是指定單詞的基本含義，只要考生能夠認(rèn)識(shí)所考查的單詞，就能輕而易舉地得出正確答案。因此，對(duì)單詞的記憶則是解答詞匯題最重要的方法。那么，到底應(yīng)該如何有效地背單詞呢?

　　首先，考生應(yīng)走出單詞速記或速成的誤區(qū)，選擇一本合適的詞匯書(shū)堅(jiān)持記憶托福核心詞匯。新東方在線建議考生最好選擇一本釋義得當(dāng)并且?guī)в欣涞脑~匯書(shū)來(lái)記憶。在記單詞的過(guò)程中考生還要注意“循環(huán)反復(fù)”的原則，即在第二天背單詞之前，還要把前一天記過(guò)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

　　在記憶過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞和形容詞的釋義及用法，并穿插以詞根詞綴的方法來(lái)輔助記單詞。比如，在托福閱讀生物類(lèi)的文章中會(huì)高頻出現(xiàn)食草動(dòng)物(herbivore)，食肉動(dòng)物(carnivore)，雜食動(dòng)物(omnivore)這一組詞，因此考生可以先認(rèn)知-vor-/-vour-( to eat)這個(gè)詞根，然后將上面三個(gè)詞放在一起進(jìn)行記憶，同時(shí)考生如若遇到devour(吞食 v.)則也能快速記憶其意思。同時(shí)，掌握一些常見(jiàn)詞根詞綴還可以幫助考生對(duì)一些單詞有依據(jù)的進(jìn)行猜測(cè)。

　　例題分析：

　　The large hind legs were used for propulsion in water. On land, where it probably bred and gave birth, Ambulocetus may have moved around very much like a modern sea lion. It was undoubtedly a whale that linked life on land with life at sea. (OG Test 1 The Origins of Cetaceans)

　　11. The word “propulsion” in the passage is closest in meaning to

　　A. staying afloat

　　B. changing direction

　　C. decreasing weight

　　D. moving forward

　　解析

　　有很大一部分考生對(duì)于單詞propulsion并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)記憶過(guò)，但是仔細(xì)觀察則發(fā)現(xiàn)此單詞中的pro-為常見(jiàn)前綴，有“before, forward”的含義，因此propulsion必定也含有“向前”的含義，所以則選擇正確答案D(向前移動(dòng))，本身propulsion就是“推進(jìn)，推動(dòng)”的含義。

　　知道了這個(gè)前綴，考生還可以繼續(xù)擴(kuò)展記憶帶有pro-前綴的其他一些單詞，比如：project (v. 投影，投射)，proliferate (v. 繁殖)，propel (v.推進(jìn)，促進(jìn))，proceed (v.前進(jìn))等。

　　其次，記單詞的過(guò)程中還要結(jié)合大量做題來(lái)強(qiáng)化對(duì)單詞的記憶?？忌攸c(diǎn)完成《新托福考試官方指南》(即OG)和官方真題Official (TOEFL Practice Online)中的詞匯題，因?yàn)檫@些詞匯題中所涉及的單詞都是重點(diǎn)考查的高頻詞。除此之外，考生還要熟記機(jī)經(jīng)詞匯，上一年度和本年度所考查的詞匯題。在做題和記憶過(guò)程中要進(jìn)行總結(jié)歸納，把自己每次做錯(cuò)的詞匯題和記了多遍都尚未熟記的單詞記錄下來(lái)，形成符合自身水平針對(duì)自身的詞匯本，在考前再將其回顧梳理一遍。

　　掌握了以上方法，大家就能更為快速地提升詞匯量，而這些詞匯量也將幫助大家更好地應(yīng)對(duì)托福詞匯題拿到高分。