同學(xué)們都會有這樣的感受,單詞背完之后下次再看見它又不認識了,因此非常的苦惱感覺自己好像很笨,記不住單詞,其實這是背單詞的方法出了問題。
建議同學(xué)們:假設(shè)每天60分鐘背單詞,45分鐘的時間用來記憶新單詞,剩下的15分鐘時間用來復(fù)習(xí)之前背過的單詞和當天記憶的單詞,并且一定要堅持每天復(fù)習(xí),8-14次復(fù)習(xí)后,才能達到好的記憶效果。
方法二:詞根詞綴法
1.詞綴:當同學(xué)們的單詞有了一定的積累,就會發(fā)現(xiàn)英語單詞非常的可愛,有自己的“偏旁部首”,它的“偏旁部首”就是它的詞綴,下面Flora老師舉一些常見例子來說明:
re- 表示 again
submit: 提交 resubmit:再次提交
view: 看 review:再看一次 復(fù)習(xí)
de- 表示變少,變壞
compose:組成 decompose 分解
mean:意思是 demean:貶低....
2.詞根: 詞根是什么?詞根是一個單詞的根本部分,是一個單詞的核心。單詞的意義就是由詞根的意義而產(chǎn)生,如vis表示看,所以visible就是看得見的,下面的例子可以更詳細的表明此方法的妙用:
pos = put 放置
expose:揭露 【ex表示外面,pos表放置,所以放在外面就是揭露出來】
compose:組成 【com-表示一起,pos表放置,所以放在一起就是組成】
dispose:配置【dis-表示分開,pos表放置,所以分開放置就是配置安排】
oppose:反抗【op-表示相反,pos表放置,所以放在相反位置就是反抗】
方法三:同義詞反義詞
解決單詞記住又忘記,還有一個巧妙的方法就是同義詞反義詞,把這些單詞按照意思分類。并且可以同義反義對比著記憶,比如:
表示美好的單詞:handsome,gorgeous,attractive,stunning,elegant,etc
表示聰明的單詞:quick-witted,intelligent,smart,wise,diplomatic,etc
表示懶笨的單詞:dumb,stupid,ridiculous,foolish,silly,idle,etc
方法四:諧音聯(lián)想法
pest:害蟲【拍死它,害蟲要拍死它】
ambulance:救護車【俺不想死,所以救護車來了】
maid: 少女【美的,少女很美】
方法五:學(xué)科分類法
研究表明,在記憶事物的時候,將事物分類去記憶,可以達到事半功倍的效果,由于聽力涉及各種專業(yè)學(xué)科,詞匯五花八門,建議同學(xué)們在記憶的時候,按照學(xué)科去分類記憶,如:
關(guān)于地質(zhì)的單詞:insular 海島,oasis綠洲,meridian 子午線,volcano 火山,lava 熔巖
關(guān)于藝術(shù)地單詞:rehearsal 彩排,repertoire 全部節(jié)目,debut 首次演出,protagonist 主角
關(guān)于生物的單詞:amphibian 兩棲動物,mammal 哺乳動物,reptile 爬行動物......
以上就是今天為大家?guī)淼娜绾胃咝П痴b托福詞匯,希望大家認真積極的備考。