高二英語學(xué)習(xí)方法：如何科學(xué)記英語單詞

高二可以說是整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段中至關(guān)重要的一年，高一調(diào)整姿勢，高二全力備戰(zhàn)，高三奮力一搏，只有每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能在高考的獨(dú)木橋上闖出自己的路，因此，高二階段的學(xué)習(xí)更要注重方式方法，切不可一味盲干，最終事倍功半。下面是小編整理的關(guān)于高二英語學(xué)習(xí)方法：如何科學(xué)記英語單詞的資料，非常適合日常操作，希望對(duì)你有所幫助!

　　新課改的目標(biāo)是要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)習(xí)效率，更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。英語教學(xué)要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就要引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面，注重自己動(dòng)手動(dòng)腦。換言之，記憶英語單詞要活學(xué)活用，在語境中全面理解每一個(gè)單詞的內(nèi)涵與外延，而不是死記硬背，機(jī)械照搬。英語學(xué)習(xí)中，語境的作用是很大的，學(xué)生在掌握單詞基本含義的同時(shí)，必須擴(kuò)大閱讀范圍，全面理解其含義。

　　單詞是要在語言中運(yùn)用的，所以英語單詞的學(xué)習(xí)不是孤立的，一定要結(jié)合閱讀或其他各種題型習(xí)題的練習(xí)來加深理解和掌握。因?yàn)橥ㄟ^閱讀理解，可以學(xué)會(huì)單詞的功用及其意義在具體語言環(huán)境中的靈活運(yùn)用。

　　英語詞匯量的增加可以通過加強(qiáng)閱讀來實(shí)現(xiàn)。學(xué)生最好養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀英文的習(xí)慣，不妨每天讀四五篇文章，將那些不認(rèn)識(shí)的詞語找出來，仔細(xì)體會(huì)它們?cè)谡Z言環(huán)境中的意義和用法。天長日久就會(huì)熟能生巧，不僅學(xué)會(huì)了單詞的基本義或個(gè)別意義，而且對(duì)它的引申義和擴(kuò)展的意義也能有所了解。

　　只有真正理解掌握單詞，才能熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用。就單詞記憶本身而言，學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)其基本詞義，還要能夠正確拼寫，并知道它的語法特點(diǎn)、習(xí)慣搭配以及感情色彩等，注意它的同義詞和近義詞的區(qū)分。

　　英語單詞記憶要使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并長期堅(jiān)持不懈。背單詞就要與閱讀練習(xí)緊密結(jié)合。只有主動(dòng)地在具體的語境中去學(xué)習(xí)和體會(huì)單詞的用法，才能真正將單詞學(xué)會(huì)、記牢，才能更深層次地掌握及運(yùn)用。