北師大版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)說課稿《Happy Birthday》

北師大版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Happy Birthday》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能聽、說、認(rèn)讀1---10這10個(gè)數(shù)學(xué)。

　　2、能聽懂指令語(yǔ)Show me…，并能按指令做出相應(yīng)反應(yīng)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以及在生活中靈活運(yùn)用數(shù)字的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)讀數(shù)字1—10，按指令語(yǔ)做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　數(shù)字3、5、8、9發(fā)音

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　撲克牌1—10、教學(xué)課件，趣味數(shù)字1---10，數(shù)字卡片，玩具電話。

　　教學(xué)過程：

　　一、Warm-up/Revision

　　1、課前反復(fù)播放《Ten little candles dance！》，讓學(xué)生初步感知數(shù)字。

　　2、師生共同演唱一曲英語(yǔ)歌曲。

　　2、師生問候：操練Nice to meet you！鼓勵(lì)學(xué)生說出Nice to meet you，too.

　　二、Presentation

　　1、談話引入，Today is Sarah’s birthday， she is 9 years old. Her birthday party is very jollification. Let’s watch Cartoon and join them.師播放課件，生感受生日氣氛。

　　師指黑板：Look！ There are ten friends of different ages will come to her birthday party， too. Let’s go and meet them. Look， read and think： How old are they？ 課件出示Let’s learn ，反復(fù)播放，學(xué)生模仿跟讀。學(xué)習(xí)數(shù)字1—10。

　　2、Which number can you know？ Speak out their ages， please.教師相機(jī)板書單詞，不會(huì)認(rèn)的再教讀幾遍。注意強(qiáng)調(diào)3，5，8，9的發(fā)音。

　　3、Read these words after the recorder.整體教讀一遍。

　　4、指認(rèn)單詞

　　按順序指認(rèn)。

　　打亂順序認(rèn)讀。

　　三、Practice

　　1、師出手勢(shì)，學(xué)生看手勢(shì)說數(shù)字。

　　2、師出牌學(xué)生快速說出數(shù)字。

　　師按順序出牌。

　　隨機(jī)出牌。

　　小組內(nèi)一人出牌，其余人快速說出數(shù)字。

　　3、數(shù)字接龍

　　師用手勢(shì)說one，學(xué)生快速反應(yīng)接two，并出相應(yīng)手勢(shì)，依次類推。

　　Change.

　　Pair work.

　　4、Guess： Which card is missing？師隨機(jī)取下數(shù)字卡片，生快速猜出是哪張卡片不見了。

　　5、數(shù)一數(shù)：Count how many…？

　　數(shù)一數(shù)你有多少根手指？

　　數(shù)一數(shù)你們小組有多少人？

　　小組報(bào)數(shù)，抽一兩組全班匯報(bào)比賽。The minimum group is the winner.

　　5、聽錄音學(xué)做Let’s do.

　　師示范，引導(dǎo)學(xué)生聽懂做對(duì)。

　　聽歌謠，跟著一起做動(dòng)作。

　　四、課堂延伸

　　1、電話鈴聲響起，師做接電話狀，把家里的電話號(hào)碼告訴給同學(xué)們，看看哪些同學(xué)能聽懂老師家的電話號(hào)碼是多少。

　　2、布置任務(wù)：把自己家里的電話號(hào)碼用英語(yǔ)說給同學(xué)聽。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 6 Happy Birthday

　　半圓形貼數(shù)字卡片

　　對(duì)應(yīng)板書單詞