教學(xué)內(nèi)容:
Unit1 Lesson 2 A Look,listen and repeat.
教學(xué)目標:
1. 鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)游戲或活動的六組詞匯。
2. 學(xué)習(xí)交際用語的表達Can you? Yes, I can. No, I cant.
重點難點:
學(xué)習(xí)交際用語的表達Can you? Yes, I can. No, I cant.
教學(xué)準備:
光盤,單詞卡片
教學(xué)過程:
一、熱身(Warm-up)
1. 師生問好。
2. 跟隨錄音大膽模仿說唱歌謠。
二、預(yù)習(xí)(Preview)
1. 學(xué)生聽單詞,舉卡片。
2. 教師閃現(xiàn)單詞卡片的一部分,讓學(xué)生猜測并說出相應(yīng)詞組。
三、新課呈現(xiàn)(Presentation)
A Look listen and repeat
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖,了解功能句在生活中的使用語境,體會語音的意義。
1. 讓學(xué)生聽錄音,看情境圖理解對話。
2. 學(xué)生再聽錄音,指認人物對話。
3. 學(xué)生第三次聽錄音,跟讀對話。并引導(dǎo)學(xué)生細致模仿錄音中的語音語調(diào)。
四、語言操練
1. 師生示范:師生分別扮演Bill和Joy,表演A項對話。
2. 生生示范:教師邀請幾組語言水平較好的學(xué)生示范表演對話。
板書設(shè)計:
Unit 1 Playtime
Lesson 2
Can you?
Yes, I can./ No, I cant.