鼎爸雙語(yǔ)故事:北極探險(xiǎn)

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親愛的小寶貝們，你們好！鼎爸雙語(yǔ)故事又來(lái)陪你們了！開學(xué)季來(lái)臨，是不是大部分小朋友們都開學(xué)了呢？我們家鼎鼎也開學(xué)好幾天了，假期的時(shí)候啊，鼎鼎爸爸給鼎鼎報(bào)名了【你拍一】的線上數(shù)理思維課，以前20以內(nèi)的加減法還算不準(zhǔn)，上了一個(gè)月，20以內(nèi)的多加多減可以又快又準(zhǔn)的算出來(lái)，基本上已經(jīng)達(dá)到了心算一秒一算的程度，效果還是挺不錯(cuò)的。想要給孩子進(jìn)行線上數(shù)理思維啟蒙的家長(zhǎng)可以添加鼎爸小助教的微信：ddbb548，小助教會(huì)免費(fèi)推薦給大家哈。除此之外啊，開學(xué)季鼎鼎爸爸還建立了專門的啟蒙學(xué)習(xí)社群，想要跟鼎爸一起啟蒙學(xué)習(xí)的小朋友們都可以加入哦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡的小朋友們還有更多小禮品等著大家，記得添加小助教申請(qǐng)進(jìn)群哦。

好了，開始我們今天的故事吧~寶貝們，冷的像北極一樣的冬天終于過(guò)去了，想不想去真正的北極看看？來(lái)，和卷毛老師一起吧。

卷毛老師每天都穿著古怪的衣服，還有古怪的鞋。卷毛老師的課很瘋狂。

“She drives a crazy school bus. 她總是開著一輛瘋狂的校車?！?/p>

“It is magic. 因?yàn)槟擒嚀碛猩衿娴哪ЯΑ！?/p>

今天，學(xué)校也有些奇怪的事情。教室里停了暖氣，冷得我們都不敢脫掉外衣。

“這里簡(jiǎn)直冷得像北極一樣。” 正巧我們?cè)趯W(xué)習(xí)北極動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。

“I bet it is colder here than the Arctic. 我打賭這兒比北極還冷！”

“Good thinking, Arnold. 好主意，阿諾，我們就去北極看看吧?！?/p>

我們坐上了神奇校車。它開始瘋狂旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，變成了一架噴氣式飛機(jī)！我們往北極飛去！不一會(huì)兒，我們就著陸了。雖然是白天，但北極到處是黑乎乎的。卷毛老師說(shuō)冬天的北極大多數(shù)時(shí)候都是黑夜。我們走出了校車，放眼望去，到處都是冰和雪，這里可比教室冷多了。

“It’s so cold in the Arctic. 北極真冷啊！”

“Do animals really live here? 難道真的有動(dòng)物生活在這里？”

北極的白天和夜晚---旺達(dá)的筆記

冬天，北極會(huì)有幾個(gè)月的時(shí)間是黑夜。夏天，北極則幾乎都是白晝。

“Lots of animals live in the Arctic. 許多動(dòng)物生活在北極?！倍嗔_茜讀道。下雪了，雪花落在了多羅茜的書上，四周很快就白茫茫一片了。

“There is so much snow. 雪太大了，I can’t read my book. 我都不能看書了?！?/p>

“I can’t see the animals. 我根本沒(méi)看到哪兒有動(dòng)物！”

“But we can see lots of snow. 可我們看到了好多雪！”

雪漸漸變小了，最后停了?？晌覀冞€是沒(méi)看到任何動(dòng)物，噴氣式飛機(jī)也不見了！

“我們把飛機(jī)弄丟了?！?“Oh, bad. Oh, bad. 哎呀，糟了糟了！” “來(lái)，我們?nèi)グ阉一貋?lái)！”

我們穿過(guò)雪地，來(lái)到海邊。我們看到了一些海象和海獅，但還是沒(méi)有找到我們的飛機(jī)！

我們加快了步伐，沒(méi)多久就看到了很多大型動(dòng)物，卷毛老師說(shuō)那是麝牛。

“它們渾身上下都是毛啊?！?/p>

“A lot of hair helps keep them nice and warm. 這些毛讓它們既漂亮又暖和！”

這時(shí)，有一群動(dòng)物跑了過(guò)去，它們的速度可真快，卷毛老師說(shuō)那是馴鹿。

“I don’t see the bus anywhere. 我還是沒(méi)有看到我們的校車?！?/p>

“Let’s turn back. 回去吧，We ‘ve gone too far. 我們走得太遠(yuǎn)了！”

我們凍得哆里哆嗦地繼續(xù)往前走。哦!那是什么？我們看到了北極熊！北極熊濃密的毛能讓它的身體保持干燥，厚厚的脂肪層可以保溫。

“我們的飛機(jī)到底在哪兒呢？”大家都在問(wèn)?，F(xiàn)在我們的眼睛已經(jīng)完全適應(yīng)了黑暗，我們發(fā)現(xiàn)了一只白色的貓頭鷹、一只白狐和一只白色的兔子。它們看上去跟雪一樣白，所以很難被人發(fā)現(xiàn)。我們跟著那只兔子跑了起來(lái)，沒(méi)想到跑進(jìn)了一個(gè)巨大的兔群中。好多兔子呀！兔子們跑開了，我們緊隨其后。

“Where are they going? 它們要去哪兒？”

“Let’s find out. 讓我們?nèi)ヅ獋€(gè)明白。”

北極兔的習(xí)性---卡洛斯的筆記

北極兔習(xí)慣于一大群生活在一起，它們彼此緊挨著以便取暖。

兔子調(diào)到了一個(gè)大雪堆上，雪下面藏著個(gè)東西，正是我們要找的飛機(jī)！

“我們?cè)趺礇](méi)看到呢？”“多虧這些兔子幫我們找到了它！” “飛機(jī)一只待在這兒呢！”

我們登上飛機(jī)準(zhǔn)備離開了。再見，北極！再見，北極的動(dòng)物們！

回到學(xué)校，暖氣已經(jīng)恢復(fù)正常。這真是一次寒冷的旅行，但愿下回我們能去個(gè)暖和點(diǎn)的地方。

好啦，故事到這里就結(jié)束了，鼎鼎爸爸今天還是有兩個(gè)小小的問(wèn)題在等著你哦。

1. 阿諾說(shuō)教室比北極太冷。卷毛老師說(shuō)：Good thinking 是什么意思？

2. 我們一直找不到校車，有人說(shuō)：Let’s turn back. 是什么意思？