如果反義疑問(wèn)句的陳述部分是"would rather+v.",疑問(wèn)部分多用"wouldn't+主語(yǔ)。"例如:He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he?(他寧可讀十遍也不愿意背誦,是嗎?)
標(biāo)簽:疑問(wèn)句、句型 難度(4)|用途(4)|標(biāo)記( )
當(dāng)陳述部分是"You'd like to+v."的時(shí)候,such as在"You'd like to go with me, wouldn't you?(你想和我們一塊去,對(duì)嗎)"這樣的句子中,疑問(wèn)部分需要用"wouldn't+主語(yǔ)"。
標(biāo)簽:句子、陳述句 難度(4)|用途(6)|標(biāo)記( )
如果反義疑問(wèn)句前面陳述的部分是"neither... nor, either... or"句型,也就是說(shuō)有兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí),疑問(wèn)部分需要根據(jù)實(shí)際邏輯意義而定。例如:Neither you nor I am engineer, are we?(你不是工程師,我也不是,對(duì)嗎?)
標(biāo)簽:疑問(wèn)句、四級(jí) 難度(5)|用途(6)|標(biāo)記( )
你知道"there be"句型的反義疑問(wèn)句該怎么表達(dá)嗎?在there be句型中,反義疑問(wèn)部分主語(yǔ)一般用be/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞+there。比如:There are few apples in the basket, are there?
標(biāo)簽:疑問(wèn)句、反義 難度(5)|用途(7)|標(biāo)記( )
當(dāng)陳述部分主語(yǔ)為第一人稱(chēng),謂語(yǔ)是"think, believe, expect, suppose, imagine"等引導(dǎo)的定語(yǔ)從句時(shí),疑問(wèn)部分往往與賓語(yǔ)從句相對(duì)應(yīng)構(gòu)成反義疑問(wèn)句。例如:I don't think he is bright, is he?(我認(rèn)為他并不聰明,是嗎?)
標(biāo)簽:句子、人稱(chēng) 難度(5)|用途(5)|標(biāo)記( )
熱門(mén)詞匯
recite vt. 背誦
such as 比如
neither conj. 也不
either prep. 任何一個(gè)
engineer n. 工程師
basket n. 籃子
expect vt. 期望
imagine vt. 想象
我關(guān)注的話(huà)題
英文知識(shí)--疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)
英語(yǔ)朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)來(lái)自于音調(diào)的變化,以降調(diào)和升調(diào)為兩種基本語(yǔ)調(diào)。降調(diào)一般用于陳述句、命令句、表達(dá)"完整"、"肯定"含義的句子;升調(diào)用于提問(wèn)等,表達(dá)"不肯定""禮貌""委婉"的含義。所以,大部分的一般疑問(wèn)句,都應(yīng)讀作升調(diào)(↗),并落在最后一個(gè)單詞身上。如:Is it a Chinese car↗?