英語(yǔ)學(xué)習(xí)各階段及特點(diǎn)

等級(jí)1：一臉懵b階段
初級(jí)： 完全聽(tīng)不懂和不會(huì)說(shuō)，也就是0基礎(chǔ)
中級(jí)： 開(kāi)始到處去網(wǎng)上搜索各種背單詞神器，盲目效仿各種“高效“的方法。
高級(jí)：入門(mén)。第一階段出師的標(biāo)志是發(fā)現(xiàn)了自己從網(wǎng)上或者書(shū)上盲目效仿的方法完全是錯(cuò)誤的或者行不通或者急需根據(jù)自身特點(diǎn)改良方法。
這一階段可長(zhǎng)可短，也有可能終身停留在這個(gè)階段，入不了門(mén)，在門(mén)外持續(xù)徘徊。一般被動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，不主動(dòng)思考者，會(huì)終身停留在這個(gè)階段。
等級(jí)2：胡亂生長(zhǎng)階段
初級(jí)和中級(jí)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)者入門(mén)以后（入門(mén)標(biāo)志：心中的翻譯加工過(guò)程逐漸減少，用英語(yǔ)思考，口語(yǔ)敢開(kāi)口，敢表達(dá)，不再怯場(chǎng)），會(huì)有一段飛速的進(jìn)步階段，就像剛學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)的新手一樣，總是想摸車(chē)會(huì)有車(chē)癮。雖然學(xué)習(xí)動(dòng)力很大，但是總是容易開(kāi)出主路，在野路上胡亂奔馳。
口語(yǔ)的具體表現(xiàn)是英語(yǔ)表面看起來(lái)很流利，但其實(shí)廢話(huà)很多，用很多多余的句子成分，表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單的意思，其實(shí)事實(shí)上，相同情況下，母語(yǔ)使用者甚至只用個(gè)別單詞就能表達(dá)同等意思。
高級(jí)：意識(shí)到蠻干是不行的，需要較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能掌握，但又不知道從何處下手。
詞匯量：3000-5000
在這一階段我們輸入的來(lái)源大多是聽(tīng)力，能輸出的詞匯量集中在3千-5千以?xún)?nèi)，但是缺乏對(duì)單詞精確的理解，通常都是大概理解。
具體表現(xiàn)：可以和老外插科打諢，但一到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)討論和閱讀學(xué)術(shù)文章會(huì)非常吃力。
等級(jí)3： 系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，建立完整的體系。
初級(jí): 意識(shí)到如果照著等級(jí)2的野蠻成長(zhǎng)的進(jìn)度，是很難把大部分的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法現(xiàn)象掌握到的。因?yàn)樵~匯和語(yǔ)法太過(guò)龐雜，我們?nèi)粘＝?jīng)常接觸的是前百分之30的內(nèi)容， 后百分之70怎么辦?
中高級(jí)：只有通過(guò)掌握詞匯和語(yǔ)法的內(nèi)在規(guī)律：舉一反三，觸類(lèi)旁通才是最有效的辦法。因?yàn)榭偟脑~匯量和語(yǔ)法現(xiàn)象是無(wú)窮多的，人的精力是不可能把每個(gè)點(diǎn)都過(guò)一遍的。
找到詞與詞，句與句之間的必然關(guān)系，才是我們所謂的捷徑所在。
這個(gè)階段的難度跨度最廣，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)是最長(zhǎng)的。學(xué)習(xí)方法也因人而異。
等級(jí)4：查漏補(bǔ)缺，習(xí)語(yǔ)，俗語(yǔ)，和英語(yǔ)國(guó)家的文化背景
這是最后一個(gè)等級(jí)，英語(yǔ)早已成為生活的一部分了。是最后那百分之一的補(bǔ)全，讓我們的英語(yǔ)變得更加地道，達(dá)到入鄉(xiāng)隨俗的水平。
總結(jié)：隨著你的學(xué)習(xí)效率的提升，你每到下一個(gè)階段，所需要學(xué)習(xí)得內(nèi)容會(huì)呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。
一般都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不只開(kāi)頭難，中間也難，最后更難。