糾正學習英語的3個誤區(qū)

誤區(qū)一： 盲目運用刷題大法，頻繁更換學習資料，猴子搬包谷，最后啥也不剩。 不得不說，大部分同學的思維都是單線的，有點一條路走到黑的意思，總覺得學不好的原因要么是手里的資料不適合自己，要么是資料還夠全。誠然，資料不可或缺，但是理解為何要用這個資料？該如何用好以及清晰地明白具體要提升哪一個板塊更重要！
誤區(qū)二： 只會死被“單詞表”或“詞匯書”，翻來覆去依據(jù)背了個寂寞。 單詞之于英語猶如骨骼之于人體，若無單詞作為學習的基礎，任何板塊的學習無非瞎貓逮耗子。可即使意識到了單詞的重要性，很多同學依舊不知道該怎么去背誦單詞，最后的結果也無非是記了忘忘了記，非常痛苦！殊不知任何事情講究技巧，講究策略。用雷軍的話說：不要用戰(zhàn)術上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的懶惰！
誤區(qū)三：深信“我沒好好學語法，我也可以考高分??！”“語法不就是背嘛，沒用的，多做題才是王道！” 很多同學都存在的一個嚴重誤區(qū)是覺得語法沒意思，也不愿意花費時間來好好學習。事實上，語法不好對英語學習帶來的副作用是隱性和全方位的，它可能不會像聽力和閱讀表現(xiàn)得那么明顯，但卻會制約聽說讀寫的全面提升。往更宏觀的層面上講，語言是一套系統(tǒng)，而語法則是這套系統(tǒng)的規(guī)則。溝通能力，邏輯思維能力，這些都建立在掌握好規(guī)則的基礎之上。