關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和方法,首先我要講一下自學(xué)英語(yǔ)的痛點(diǎn)。
自學(xué)的英語(yǔ)的人,即使48個(gè)音標(biāo)都懂。語(yǔ)法都沒有問題。也有一定的單詞量,但是英語(yǔ)口語(yǔ),聽力依然很薄弱。一個(gè)人對(duì)著書,想看,又靜不下心。
如何克服一個(gè)人學(xué)習(xí),懶的翻書的痛點(diǎn)?
要學(xué)會(huì)一次,只學(xué)一句話,只思考一個(gè)單詞。
要讓自己的眼睛只看到一句話,或者說(shuō),有意識(shí)地訓(xùn)練自己,看一句,就合上書。
看一句,就邊走邊思考。如何改變這句話的語(yǔ)序??隙ň?,否定句,疑問句切換。
任何一個(gè)句子都是可以重新自己設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)話的。
比如書本上的其中一句。
有 一張 桌子 在客廳里面。
我們可以改為:
有 一張 桌子 在客廳里面嗎?
不,沒有 一桌子 在這個(gè) 客廳里。
兩人練習(xí)法:
找一個(gè)人,互相,一問一答。這個(gè)比較高效。
可以一個(gè)人說(shuō)中文單詞,一個(gè)人回答英文讀音。
或一個(gè)人說(shuō)英文單詞,看看對(duì)方能不能猜出什么中文意思。
這個(gè)過(guò)程比較有趣。效率比一個(gè)人學(xué)習(xí)強(qiáng)多了。
一人練習(xí)法:
綁定現(xiàn)實(shí)情景,做到看到什么物體,就念它的英語(yǔ)讀音。
具體舉例:
訓(xùn)練自己,看到空調(diào)就念A(yù)C??吹诫娔X就念computer.看到門,就念一遍
在逐步思考如何用空調(diào)造句。用電腦造句,用門造句。
這比一個(gè)人對(duì)著書本練,強(qiáng)多了。