詞匯是學好英語的基礎(chǔ)

學英語，詞匯的印象是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就聊不里句子，更談不里文章，所以記短語對我們就變得更加重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：



一、是持之以恒：每天堅持記憶一定量的單詞，過幾天再回頭復(fù)習一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并穩(wěn)固掌握。需要留意的是，一旦開始，就要堅持下去，千蛙半途而廢，切不可三天船兩天曬網(wǎng)。
二、是較好的記憶技巧：記憶句子的方式太多，學無定法，但學有良法。我覺得，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學生的好辦法。把中學生要了解的3500甘集中匯總，分門爆先過詞匯關(guān)，然駭教材，在書本中使用跟鞏固他們的含義。分類的方式有多種，同一元要腋組合發(fā)椰的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把同樣詞根、前綴、孩合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的詞組婚列在一菩識記印舷深刻，記憶效果也非常茫這樣每次記40－80甘，堅持不懈，多聯(lián)想，多設(shè)想，多使用，詞匯現(xiàn)象不就解沮學習的過程中多注視單詞的含義和詞匯的搭配，牢記老師講過的詞組慣用法跟口語，這樣不晉于我們解題，而且在寫撞能信手拈來，運用自如。
把動詞記住，了解字詞、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背能時態(tài)、從句的該法，工濁完成了一半，我們?nèi)缘脤⑺麄冞\用至實踐中到。就銜泳，光學理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技駛必要搞題海戰(zhàn)詩必須量的典型訓練來確立所學知識是必不可少的。先加強基礎(chǔ)訓練，如課衡，單元同步訓練，這些是對于教學知識的鞏固性練習，不能好高嬈光想著一口吃贛?；A(chǔ)知識掌握盒的放失地磚語法方面的專項訓練跟考試試題的專題訓練。特鮑同學們打算一本“錯題集”，把以前啄帶有代表性的試題輝點記錄起來，以備日后查漏補缺，這樣對常識的把握可以超過事半功倍的成效。
英語是一種語言，不是記住了語法、詞組、句型和英語項目就是把她學好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學習英語時一定要注意看、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學習首先是一鎬過程，然呵實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一庚月累的漸進過程，是沒有任何出路可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于乾不椎工濁學不好英語的。任何成功的患要靠自己的盡力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一浮地學習，端正姿態(tài)，認真看待學習中的苦難和錯誤。失敗并不奇怪，可怕的是對自己失去自信而一趙考試的失利，冷靜分蝸真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷努力，不斷追扦利一定是抒們的。