一、教育方法不對:
中國在八九十年代開始普及英語,教學(xué)方法采用的是50年代翻譯法,這種方法對英語老師的要求不高,也方便考試,符合當(dāng)時的國情。
缺點(diǎn)是教出來的英語,大多是啞巴英語。翻譯法主張背單詞、背語法,把英語學(xué)習(xí)碎片化,不符合英語自然習(xí)得過程,破壞了英語思維整體性,成功地將英語變成大多數(shù)人的噩夢。
這種方法至今仍深深地影響著中國的英語教育。切記:背單詞、背語法是學(xué)英語的最大阻礙!
為什么中國人花了十幾年也學(xué)不好英語,它就是罪魁禍?zhǔn)?;為什么雅思口語,中國學(xué)生全球墊底,它就是罪魁禍?zhǔn)祝?br />
隨著新概念英語的引進(jìn),70年代的情景教學(xué)法開始盛行。這種教學(xué)法采用PPP教學(xué)模式:
即Presentation(演示),Practice(練習(xí)) and Production(產(chǎn)出),大大提高了英語學(xué)習(xí)效率,但是缺點(diǎn)是文本太過陳舊,模擬過程不貼近當(dāng)下生活,課堂氣氛不是很成功,無法激起學(xué)習(xí)者的興趣。
最為可惜的是,很多人把《新概念英語》買回來,自己獨(dú)自背誦,完全違背了這種教學(xué)方法的初衷(當(dāng)然,背誦英語課本也有一定的作用)。
二、學(xué)習(xí)方法不對:
以下是零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)英語的最大誤區(qū)。如果你是零基礎(chǔ)的同學(xué),在英語學(xué)習(xí)過程中,采用過或者正在采用以下學(xué)習(xí)方法,請立即停止。
1、一上來就背單詞,卻永遠(yuǎn)停留在abandon(放棄)。單詞不放在具體的語境中記憶,忘記它的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過記住它的速度,嚴(yán)重打擊自信;
2、一上來就背日常英語1000句。好像瞬間就掌握了英語,其實(shí)沒有作用,背再多,你還是聽不懂別人在說什么。只要你肯教,鸚鵡也能學(xué)會幾句英語句子;
3、一上來就背新概念。新概念在中國完全被神話了,新概念教材的最大初衷不是叫你背誦它,而是承載著一種教學(xué)方法,他是由老師和學(xué)生共同完成,做到場景再現(xiàn),情景模擬教學(xué),只用來背太可惜了,效果也不是很明顯;
4、一上來就聽BBC,聽不懂,屬于無效的語言輸入,完全和噪音亂碼一樣,聽多少遍也沒有多大意義,打擊了你學(xué)習(xí)英語的自信,學(xué)習(xí)英語,自信很重要;
5、慎重進(jìn)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),動則幾萬塊錢學(xué)費(fèi)不說,為了讓你短期看到效果,教學(xué)方法以速成為主,對系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語不利;
6、完全自學(xué),沒有任何老師輔助。這種苦行憎式的自學(xué)方法,對意志力考驗(yàn)太大,出來的大多是啞巴英語,或者只有自己能懂的中式英語。