英語學(xué)習(xí)的主要方法

那么，練好聽力的方法有哪些？
1.詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，盡量多地積累常用/考試常考詞。
背單詞時，養(yǎng)成“一詞多記”習(xí)慣，即不僅記住新詞，還應(yīng)記住與新詞相關(guān)的詞，如相關(guān)的副詞、形容詞、動詞等，掌握新詞及相關(guān)詞在句子中的用法，記住相關(guān)詞的固定搭配，并學(xué)會在寫作時應(yīng)用。
2.反復(fù)聽音頻，直到全部聽懂為止，尤其多聽考試出錯、易錯詞句，找出出錯原因。
考試音頻大多由不同國家外籍人錄制，可能出現(xiàn)不同咬字、發(fā)音，所以應(yīng)適應(yīng)外籍人士不同的語音語調(diào)。連讀詞匯和句子往往是聽力考試的易錯點(diǎn)，最好多做這方面的聽力練習(xí)。
3.多聽與考試類型相關(guān)的音頻，盡量聽懂文中大義。
如課內(nèi)《展望未來》、《New Horizon》；課外《新概念英語》、國外新聞BBC、CNN、VOA等。
Part.2 口語
口語是大多數(shù)人的薄弱環(huán)節(jié)，常常涌現(xiàn)出一批批中國式英語發(fā)音。那么，我們該如何練出標(biāo)準(zhǔn)的英語口語呢？
1.多聽，模仿標(biāo)準(zhǔn)母語者發(fā)音。
對于任何語言學(xué)習(xí)，都是從模仿開始。我在練習(xí)口語時，會想象英語就是自己的母語，說出來的英語特別標(biāo)準(zhǔn)，這一招對于自己很有效，練習(xí)口語時不妨試試。
2.安排固定的口語朗讀練習(xí)時間。
如安排上午早起半小時，剛開始練習(xí)時先聽音頻，再模仿朗讀，熟練后再自由朗讀。
3.通過參加比賽，練習(xí)并提升口語。
Practice makes perfect.
想拿下比賽就需要練習(xí)，通過短時間、多頻次的練習(xí)，口語能力在比賽中更容易獲得提升。
我在大一參加學(xué)系英語演講比賽，通過每天上午固定的半小時練習(xí)，不斷完善演講稿，賽前到實(shí)際場地彩排，最終出乎自己的意料拿到了系里一等獎（所在系兩千到三千人）取得代表所在系參加學(xué)院比賽資格，口語水平因此得到很大提升。
4.如果存在中國式發(fā)音，建議與口語標(biāo)準(zhǔn)朋友或英語母語者交流練習(xí)，讓他們幫忙糾正發(fā)音。
多開口表達(dá)，在不斷練習(xí)交流中，糾正蹩腳的發(fā)音。
Part.3 閱讀
學(xué)習(xí)的過程即是閱讀的過程。分享提升英語閱讀的方法和技巧：
1.培養(yǎng)英語閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持多閱讀。
在大量閱讀中，學(xué)習(xí)詞匯及短語，形成語感，需要時信手拈來，應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活中。
2. 選擇感興趣的內(nèi)容閱讀。
如原著小說、短文、國內(nèi)外新聞等，在興趣的引導(dǎo)下提高英語閱讀水平。
3. 閱讀過程中，記錄并學(xué)習(xí)生詞、名句及短語。
通過日積月累地閱讀，積累詞匯量，熟悉生詞在句中的用法。
如尼采（德國哲學(xué)家）《Ecce Homo》中提到：
Whatever does not kill them makes them stronger.（那些無法打垮他們的，都能使他們更強(qiáng)大。）
Part.4 寫作
寫作是聽、說、讀的綜合反映。前面部分的儲備與積累會體現(xiàn)在文章里。
怎樣才能提高寫作能力？
1.多閱讀，最好能大量閱讀。
2.收集、記錄及熟記優(yōu)秀文章/作文單詞、短語及固定搭配，分析文章段落與結(jié)構(gòu)。
寫作前建議先列提綱，梳理文章主要內(nèi)容與脈絡(luò)，這樣不易偏離主題。
考試寫作文時避免使用沒有把握的復(fù)雜句式，建議使用簡單句式表達(dá)內(nèi)容大義，保證語法準(zhǔn)確性。
3.多練習(xí)，寫命題/半命題作文。
為自己布置寫作任務(wù)，最好能設(shè)定時間，如40-50分鐘，在固定時間里完成作文，提升寫作速度和效率，能更好地應(yīng)對考試。
家長引導(dǎo)孩子練習(xí)英語寫作，熟能生巧，讓寫作不再成為英語考試難題。