相信很多小伙伴學(xué)習(xí)英語最苦惱的事情大概就是剛學(xué)就忘,當(dāng)然了針對(duì)這種情況我們可以采取每日定時(shí)復(fù)習(xí),貴在堅(jiān)持。給大家介紹九種個(gè)人覺得有效的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫助你提升英語學(xué)習(xí)的效率。
一.學(xué)英語一定要集中精力
如果想要把知識(shí)高效地從短期記憶轉(zhuǎn)入長期記憶,那必須聚焦于當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí),這是一個(gè)鐵的記憶規(guī)律。
我們從小就被老師父母教導(dǎo):學(xué)習(xí)要集中精力,可事實(shí)是大部分同學(xué)根本做不到這一點(diǎn),手機(jī)學(xué)習(xí)英語,學(xué)一會(huì)兒就得打開娛樂軟件朋友圈滑一遍,很多人學(xué)習(xí)時(shí)都是從各個(gè)網(wǎng)站手機(jī)資料,東看一點(diǎn),西看一點(diǎn),很少集中精力學(xué)習(xí)一本教材。
平常都在看英語,但是細(xì)細(xì)回想起來每周好像從來沒有固定的時(shí)間,在不受任何打擾的環(huán)境學(xué)習(xí),解決方法很簡單,選擇一個(gè)系統(tǒng)性的教材集中精力學(xué)習(xí),每周有幾個(gè)時(shí)間段不受干擾的學(xué)習(xí),不然要么就別學(xué)了,純粹是自我安慰。
時(shí)刻請(qǐng)牢記:學(xué)過不代表什么,記住才是關(guān)鍵。不用到處找資料,集中精力學(xué)好一本教材就夠了。
二. 避免記憶內(nèi)容彼此干擾
人們常說“貴人多忘事”,平常工作越忙,處理事物越雜,記憶力越不好。研究表明,不同類別的信息記憶會(huì)彼此干擾,造成遺忘,比如:
1.下班后匆匆忙忙緊緊張張趕到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),20 分鐘了始終無法進(jìn)入狀態(tài)。
2.前幾分鐘還在處理公司事務(wù),然后幾分鐘之后恍恍惚惚進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。
所以給大家?guī)c(diǎn)建議,上課或者準(zhǔn)備學(xué)習(xí)打卡英語時(shí),提前20分鐘就不要忙其他事情了,可以聽聽英文歌曲或者隨意瀏覽一下教材課件,讓自己的大腦放松下來,逐步適應(yīng)接下來的英語學(xué)習(xí),這樣上課才能記住更多內(nèi)容。
三.合理安排時(shí)間
不要填鴨式集中學(xué)習(xí),據(jù)科學(xué)研究表明,多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份資料,能給予大腦充分的時(shí)間處理信息,能將一份內(nèi)容多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生其學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于喜歡馬拉松式學(xué)習(xí)的學(xué)生。當(dāng)然,這個(gè)小段時(shí)間不能太短,如10分鐘,15分鐘,時(shí)間太短很難馬上集中精力。
四.學(xué)會(huì)自己歸納英語學(xué)習(xí)內(nèi)容大綱,知識(shí)結(jié)構(gòu)化
我們很多人在學(xué)習(xí)英語時(shí),基本是跟著課堂或者跟著教材一頁一頁學(xué)習(xí),沒有習(xí)慣每半個(gè)月或者一個(gè)月將知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理一篇。
很多人常常會(huì)疑惑是不是只有專家才能建立一個(gè)知識(shí)體系,當(dāng)然不是,看書先看目錄,定期按書目錄復(fù)習(xí),一定一定要自己總結(jié),總結(jié)是一種高效率的學(xué)習(xí)方式。我們可以仔細(xì)揣摩一下,我們背單詞是怎么記住的,是強(qiáng)記,是做了練習(xí),還是復(fù)習(xí)記住的。真正的學(xué)霸不是靠記憶,靠的是方法。
五.學(xué)會(huì)分解英語知識(shí)小塊
學(xué)習(xí)口語大家經(jīng)常感覺不知從何學(xué)起,所謂不知從何學(xué)起,就是因?yàn)槟銢]有辦法把它有效地分解成小塊,分解好你自然知道怎么學(xué)習(xí)了。比如關(guān)于情緒表達(dá):
happy and fascinating (高興和著迷),caring (關(guān)愛,關(guān)心)shocked or extremely surpried (震驚)Lonely (孤獨(dú))Believe in (信任)我們按類別分類,每周能學(xué)好一個(gè)情緒表達(dá)就好了,極少成多,擔(dān)憂方向明確,這樣子也不會(huì)焦慮,學(xué)習(xí)本就應(yīng)該保持平常心。
六.英語學(xué)習(xí)要主動(dòng)形成知識(shí)關(guān)聯(lián)
例如“View in four seasons”這個(gè)口語主題:interpret information about weather conditions
identify or describe the surrounding information-colors這個(gè)口語主題涉及到討論天氣,我們還可以繼續(xù)自己擴(kuò)展,
1.擴(kuò)展句型:whats the weather like ?/how is the weather today?
it is fine /it is very bright/its bright and sunny
its raining/cloudy/snowing/foggy/windy/humid/muggy
its hot /cool/cold/freezing cold/its 30 degrees
Horrible weather we're having /what awful weather we have been having
it's getting hot/cold
2.擴(kuò)展詞匯搭配(English collocation)
pouring with rain ,rain heavily ,thick clouds scorching hot
3.擴(kuò)展動(dòng)詞詞組
clear up .warm up .cool down .pour down
七.用好的學(xué)習(xí)方法,多次重復(fù)學(xué)習(xí)
例如背單詞,你可以選擇死記硬背三次,也可以選擇第一次快速瀏覽,第二次做quiz,第三次閱讀英文解釋或閱讀相關(guān)的句子,要選擇適合自己不枯燥的方式重復(fù)學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如;設(shè)計(jì)自己喜歡的練習(xí)和復(fù)習(xí)方式;偶爾換換地方學(xué)習(xí):偶爾變換時(shí)間。
八.主動(dòng)學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)
首先學(xué)會(huì)模仿,模仿是學(xué)好口語的方式,其次,開口能充分調(diào)動(dòng)大腦,自學(xué)也類似,如讀出單詞,從段落中識(shí)別句型,回想之前章節(jié),不管采用什么學(xué)習(xí)方法,只有自己主動(dòng)調(diào)動(dòng)大腦才能高效率存儲(chǔ)知識(shí),這也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有那個(gè)老師可以教給你,只能自己養(yǎng)成。
九.創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷實(shí)踐練習(xí)
有英語學(xué)習(xí)環(huán)境,如國外生活、外企工作,英語自己慢慢能好,實(shí)踐機(jī)會(huì)也多,這里給大家分享幾個(gè)自我創(chuàng)造英語環(huán)境的時(shí)間方法:
1.練習(xí)寫中英文混合的日記或者文章
2.分享,當(dāng)自己是老師,對(duì)著自己總結(jié)的大綱,想象自己怎么教別人
3.在特定場景下,想象別人應(yīng)該怎么用英語表達(dá),比如餐館,服務(wù)員給你點(diǎn)單,你應(yīng)該怎么給他說。