聽力部分
先來說一下它的詞匯,聽力詞匯對于大家的要求是,首先你要能夠很好的掌握聽力詞匯的發(fā)音,它的重音在哪,音調(diào)是怎么樣的,以及在聽力中一個常見的現(xiàn)象,連讀的問題,這些都是大家需要注意的。還有就是對于詞匯意思的理解,有沒有一些同學(xué),在背詞匯的時候,經(jīng)常性的只記憶詞匯意思的第一個。
其他層次的意思就放在那里,只是簡單看一眼而不會去背。這樣做的結(jié)果就是你可能見到一個詞匯只記得它一個意思,但是在不同語境里,不同的情況都會有不同的意思表達(dá),所以就要求大家一定要將詞匯中出現(xiàn)的所有意思都記下來。
聽力的整體要求和詞匯要求基本相符,你要整個的能區(qū)分它的發(fā)音類別,那么該如何去練習(xí)聽力呢,顧名思義,多聽,在上班的過程中,根據(jù)自己上班性質(zhì)的不同,大家自己判斷這個方法的可行性??梢詫⒍鷻C(jī)戴上,大家很多還是在工作的時候有帶耳機(jī)的習(xí)慣吧,為了讓自己能夠更加的專注,所以,可以邊工作邊聽一些英文類的新聞,文章,或者只是簡單的英語短文片段。
比如如果你的需要是去國外旅行,就可以聽生活片段或者不同場景的對話。又或者你的需求是考雅思托福,那么你就可以去聽一些雅思類文章或者問題,不要求大家花精力分心去判斷,這些只是給你一個英語的環(huán)境,讓大家的耳朵去適應(yīng)。如果條件不允許大家戴耳機(jī),也可以在你休息的片段時間里來聽英文。
如果大家實(shí)在沒時間來聽,就可以在中午午休吃飯的時候來聽。記住,如果想練習(xí)聽力,多聽是一定要的,一定要擠出來自己方便的時間來聽,只有讓自己的耳朵適應(yīng)了才可以達(dá)到一個熟練度。在周末的時候,不要把全部的時間來睡覺啦,還是要配合著做一部分題目的,這個可以幫助大家提高聽力的精準(zhǔn)性,也就是抓重點(diǎn)。
口語部分
大家有沒有這樣一個情況,從小學(xué)開始,老師的重點(diǎn)就給同學(xué)們放在了背單詞,學(xué)語法,做卷子做題上面,根本不注重大家的口語練習(xí)。很多同學(xué)每次在講英語的時候都會出現(xiàn)張不開口不好意思說的情況,班級里面的英語角也變成了一種擺設(shè)。
這個不怪大家,主要我們一直以來都只是將英語作為一個考試來進(jìn)行學(xué)習(xí)的。學(xué)姐下面簡單來介紹下口語的要求??谡Z的詞匯要求首先你要很好的能夠?qū)⑵浒l(fā)音掌握,這個和聽力有所不同,聽力要求的是你能夠分辨它的發(fā)音,而口語則是要求你能夠很好的說出來它的發(fā)音,還有就是能夠清楚地了解它的每一層意思。
再有就是有一個很好的豐富度。豐富度該怎么理解呢?就像中文一樣,如果你在和別人交流的時候,十分鐘的時間全是在用相同的詞句,雖然別人能夠理解你說的什么,但是別人會覺得和你說話太無聊了,很枯燥。
口語的整體要求則是你能夠很流暢的表達(dá)自己的意思,不對別人造成困擾,語法方面沒有問題,再往高深點(diǎn),就是你要能夠?qū)⒛愕谋磉_(dá)豐富起來,你的發(fā)音要接近母語使用者,也就是我們常說的英音,美音,要很地道的表達(dá)出來。
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