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孩子學(xué)英語家長應(yīng)該扮演什么角色

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導(dǎo)語

很多父母都非常關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)。經(jīng)常有家長問我,孩子的英語不太好,如何學(xué)好英語呢?其實,孩子學(xué)不好英語,要么是方法不對,要么是時間不夠。而且我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子學(xué)習(xí)的過程中,是專裁者 。其實這樣子是不對的,那么家長應(yīng)該扮演什么角色呢?


我認為家長應(yīng)該要作為高明的決策者,而不是專裁者。
 
就是要根據(jù)目標(biāo)來定方式和方法,也就是制定自己的戰(zhàn)略,你要考慮一下—— 我的孩子學(xué)習(xí)英語的目的是什么?
 
孩子學(xué)習(xí)英語的目的有很多,有的是為了升學(xué),而有的是為了了解世界。不同的目的,方法也是不一樣的。

所以,當(dāng)家長知道了孩子為什么學(xué)英語以后,就可以制定不同的方式方法,有了不同的行徑路線。 做一個孩子喜歡學(xué)習(xí)的榜樣 在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中,我覺得家長還要做一個喜歡學(xué)習(xí)的榜樣。
 
你如果希望孩子喜歡學(xué)習(xí),那你也應(yīng)該是一個喜歡學(xué)習(xí)的人,如果你天天拿著手機,孩子也會看你的樣,天天拿著手機。所以,我很鼓勵我們的家長也一起來學(xué)一門外語,自己來嘗試一下學(xué)習(xí)外語當(dāng)中的酸甜苦辣。
 
那么在這個過程中,你也會對孩子學(xué)習(xí)過程當(dāng)中碰到的一些困惑,困難,更能感同身受,會能理解孩子一些。 做孩子的支持者,為孩子學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造環(huán)境 支持者的意思是說,在精神上支持孩子,多多鼓勵,不要對孩子學(xué)習(xí)語言過程當(dāng)中的一些錯誤過分糾結(jié),因為TA還有很多的時間去糾正,去完美。另外,在英語學(xué)習(xí)環(huán)境的制造上,父母也需要成為孩子的支持者,這一點非常重要。

那么,孩子如何學(xué)好英語呢?這3點家長可以參考下:
 
1、給孩子創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)的環(huán)境
 
你可以在家庭當(dāng)中創(chuàng)造一些語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,比如說,有一個英語角,放的都是英語的書本、CD、資料等等。你也可以在家里的門、窗、柜子等物件上貼上一些英語標(biāo)識。我為什么會這么說?因為我女兒的學(xué)校是學(xué)西班牙語的,我到她的學(xué)校就注意到,門上貼著一個小紙條,用西班牙語寫著“門”。跑到廁所,那邊又有個小紙條,上面用西班牙語寫著“廁所”。這就在無形當(dāng)中給孩子一個潛移默化的作用。學(xué)校的用意很明顯,就是希望孩子能夠注意到,其實語言學(xué)習(xí)就在我們身邊。
 
2、讓孩子養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣
 
還有一個很好的方法,你可以給孩子養(yǎng)成一個英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。好的習(xí)慣是短小而頻繁,并不是說我一周學(xué)它三個小時,其實這樣的效果不如每天20分鐘,每天都來學(xué)。我們可以選擇一個比較放松的時段,比如說,晚飯后,和孩子一起坐下來,翻一翻英語書籍,唱唱英語歌,并把它定為家庭英語學(xué)習(xí)的時間。你甚至可以跟孩子說,這是“玩英語”的一個時間。

3、讓英語滲入到生活中各個角落
 
另外還有什么好的方法呢?比如,可以把手機、平板電腦的設(shè)置語言定為英語, 這樣小朋友也可以學(xué)到不少英語詞匯;還可以下載一些兒童英語學(xué)習(xí)的APP, 平時在家吃飯、看書的時候,選擇里面的一些英語歌曲或英語廣播當(dāng)作背景音樂。 那么這樣子做的話,其實已經(jīng)在家庭當(dāng)中營造了一個英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子覺得英語是一個很有意思、很自然的東西,學(xué)英語,玩英語也是自然而然的事情。他一旦有了這樣的認知以后,就會比較喜歡學(xué)英語,不會把英語當(dāng)作一件很難的事情了。
 
孩子如何學(xué)好英語,以上的3點是非常重要的。這些可以讓孩子有良好的語言環(huán)境以及學(xué)習(xí)氛圍。很多家長對于孩子的學(xué)習(xí)目的還是非常了解的,但是不懂得如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)。此時,家長可以找個專業(yè)的老師指導(dǎo)孩子去完成孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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