作為過來人,我就想問幾個問題,不用回答,反思一下就好:
1.你所謂的背單詞,是看到英語單詞,能很精準地說出盡可能多的漢語釋意或英文解釋?還是你覺得,你認識它。
2.你所謂的每天閱讀,是能分析出每個長難句型的結構關系?還是有一句沒一句的看懂了。
3.你所謂的每天練聽力,是聽懂了整句話的意思?還是覺得這個單詞我聽到了,這個短語我聽到了。
“為什么我每天花大量的時間去聽,去讀,我投入了那么多的精力時間去在英語上,為什么還是學不好?”因為大多數時間你都在假裝學習,你的心并沒有沉下去。這就是浮躁。
大學前兩年,因為醫(yī)學必修課太多,我分不清主次,基本上兩年沒學英語。后來準備6級考試時,我才發(fā)現(xiàn)很多單詞都不會,文章通篇都讀不下來。然后我開始花大量的時間投在英語上,每天聽每天讀每天做題,但是收效甚微,6級考試時全是蒙的狀態(tài),結果壓線飄過。
后來我反思上述三個問題,開始調整學習狀態(tài)。
1. 我先買了本大學語法書,花了一個月的時間,把這本書默寫了一遍,這是個很低效率的方法,但是能讓人最大程度地投入。
2. 第二個月我開始背新東方的六級詞匯,死記硬背所有中文釋義,遮住單詞的中文部分,看到單詞,能把所有的意義說出來才算背會。按著名的十幾天掌握GRE單詞的背法,每天三個單元,定期復習。這依然是很低效的學習方法,但我關于學習的所有收獲都來自這本書。背這本書,花了我一個月的時間,但鞏固這本書的內容持續(xù)到后來的每一天,后來我最喜歡玩的游戲就是我朋友講一個單詞,我快速說出它所有的釋義,剛開始是中文,后來是英文。
3. 然后我開始精讀文章,每天一篇。把每句話的主叢結構劃出來,碰見長難句,就抄寫下來。睡覺前把看過的文章疏通一遍。從開始的一天一篇,到后來固定的一天四篇,基本都是在每天最困最不清醒的時候完成的。我想這大概是這個原因,即使有些考試時我的狀態(tài)極差,即使我覺得我什么都沒讀明白,也能考的很不錯。
4. 聽力我依然是采用很低效的,很多人詬病的的方法——聽抄,一個短篇,反復聽,反復抄,抄到每個短語印在腦子里為止。過程乏味而痛苦,很久之后才能看到效果,但效果卻是令人振奮的。
5. 我還有一個固執(zhí)己見的方法,可能會被很多人指責,但很適合像我一樣浮躁的的人,那就是:我從不泛讀泛聽,從不!只要決定去學英語,我就全心的投入。我不會一邊玩一邊放英文當背景音,也做不到看電影學練聽力。我就是個心浮氣躁的人,所有沉不進去的學習方法都是在欺騙騙自己。
當然,這個學習的過程中,英語不是我全部的收獲。我最大的收獲是,在20多歲的時候終于明白了一句話:科學的東西來不得半點的虛假。你必須沉下心去努力的學習,而不是以為自己很努力的學習。
我本身算是個比較聰明的人,理解消化比較快,短時記憶超好,我曾在考試前通宵背一本從來沒聽過課的《衛(wèi)生學》,第二天考試得了93分(這些小聰明大概就是我浮躁的主要原因)。但是當我決定要認真學習時,我還是會選擇最低效最踏實的方法。我是個玩心很大的人,但我學習起來很拼命。我從來不會苛求高效率,我不急,我有大把的時間去學習,但我不能容忍拿大把的時間去試驗那些林林總總的所謂高效的學習方法,淺嘗輒止,還妄想著要立竿見影。
對大多數像我一樣IQ均值的普通人來說,我們無法通過效率上的優(yōu)勝去PK掉別人,但我們能通過踏實的學習碾壓那些浮躁的人,包括曾經的我們。