孩子從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)

一千個(gè)人有一千種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，每一個(gè)把英語(yǔ)學(xué)好的孩子都有一個(gè)適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。怎么找到適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，這恐怕是很多家長(zhǎng)都感到困擾的問(wèn)題。孩子從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)？我分享一下自己的看法。

傳統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)的方式效果好不好？

傳統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)的方式=背單詞+學(xué)語(yǔ)法+組句子+做習(xí)題。

基于這種學(xué)習(xí)方式，孩子的付出是這樣的：

花了大把時(shí)間，把單詞從A列到Z列背得滾瓜爛熟；語(yǔ)法從基本的主謂賓背到各種時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，練習(xí)題也做了很多。

然而這一切的付出，得到的結(jié)果卻是這樣：

開(kāi)口和外國(guó)人交流的時(shí)候緊張了詞窮了；過(guò)去時(shí)用成了現(xiàn)在時(shí)，主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)混亂，完全不知所云；交流的雙方都一頭霧水， 后絕望地發(fā)現(xiàn)之前付出的那些時(shí)間全白費(fèi)了，事倍功半。

怎么改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提升效果？

學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言主要用于交流。單詞和語(yǔ)法是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，非常重要。

但是營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成一個(gè)不斷練習(xí)溝通英語(yǔ)的習(xí)慣同樣重要。單詞語(yǔ)法背的再多，不開(kāi)口也學(xué)不好英語(yǔ)。

孩子學(xué)英語(yǔ)重要的是什么？

孩子學(xué)英語(yǔ)，跟誰(shuí)學(xué)比較好呢？這就和學(xué)中文一樣——學(xué)中文是跟中國(guó)人學(xué)好，還是跟會(huì)中文的美國(guó)人學(xué)好？答案不言而喻。再深入一點(diǎn)，如果想學(xué)一口地道的“京片子”，那肯定是要和北京人學(xué)，對(duì)不對(duì)？

所以，孩子跟隨一個(gè)英語(yǔ)為母語(yǔ)的老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我相信這樣的老師能教孩子的不止是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)， 重要的是母語(yǔ)環(huán)境的語(yǔ)言邏輯，這才是提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的有效方法。

有效學(xué)英語(yǔ)的因素=傳統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)的方式+開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣+隨時(shí)隨地學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境+樹(shù)立正確的心態(tài)。

我家孩子目前在上小學(xué)三年級(jí)，除了平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)之外，在家也要上外教課。因?yàn)樵谛W(xué)習(xí)英語(yǔ)，更加重視孩子應(yīng)試技巧的學(xué)習(xí)，而如果要考慮孩子未來(lái)的發(fā)展，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都是非常重要的。

因此我非常重視孩子英語(yǔ)的綜合能力，當(dāng)然在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不能夠落下，畢竟這也會(huì)影響到孩子的升學(xué)。

其實(shí)校內(nèi)和校外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是互補(bǔ)的，在校學(xué)習(xí)更加重視英語(yǔ)理論，而校外的學(xué)習(xí)更加注重英語(yǔ)的練習(xí)，都是非常重要的。