英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)建議

作為一個(gè)本科是英語(yǔ)專業(yè)的留學(xué)僧，關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有幾點(diǎn)建議。

第一個(gè)就是教材問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)我們英語(yǔ)教育體系相對(duì)來(lái)說(shuō)的bug了，所以我不是非常推薦單一使用國(guó)內(nèi)學(xué)校采用的教材，對(duì)于小學(xué)階段，推薦let’s go, 這臺(tái)牛津出版的教材適用于英國(guó)6-12歲學(xué)生，及小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于中學(xué)階段，初中可以用國(guó)內(nèi)的學(xué)校教材，配合新概念1，高中則是學(xué)校教材配合新概念2。

第二點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是一定要扎實(shí)地學(xué)好音標(biāo)，不然你后期的單詞記憶和口語(yǔ)會(huì)成為災(zāi)難片現(xiàn)場(chǎng)，英語(yǔ)和中文的學(xué)習(xí)方式完全不同，英語(yǔ)是音表文字，會(huì)讀即會(huì)寫，中文則是象形文字，需要大量視覺記憶，所以不可以拿記漢字的方法去記單詞，那會(huì)非常吃力，會(huì)讀再會(huì)寫才是正確步驟。

第三點(diǎn)，我非常反對(duì)自己蒙頭自學(xué)，不僅效率低下，還很可能跑偏而不自知，特別在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言時(shí)，及時(shí)糾正是非常重要的。努力固然重要，但是方向是第一位的，我還是建議題主報(bào)名一些合適的課程，現(xiàn)在有很多網(wǎng)上課程，上課時(shí)間靈活并且收費(fèi)比傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校低很多，比較適合已經(jīng)工作又想在空余時(shí)間學(xué)習(xí)充電的人群。

把專業(yè)的事情交給專業(yè)的人，遠(yuǎn)比自己一個(gè)人吭哧吭哧瞎使力氣來(lái)的高效。音標(biāo)和語(yǔ)法這兩塊比較有報(bào)課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)的必要，因?yàn)橐魳?biāo)學(xué)習(xí)需要有人糾正，自己一個(gè)人練，對(duì)不對(duì)都不知道，何談效果。語(yǔ)法學(xué)習(xí)需要有人歸納總結(jié)，這塊工作如果自己去做很費(fèi)時(shí)間，而且很難歸納到位。任何學(xué)習(xí)的過(guò)程，交一些學(xué)費(fèi)都是必要的，對(duì)自己的投資，請(qǐng)不要吝嗇。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一個(gè)短暫的過(guò)程，是反復(fù)的記憶遺忘再記憶，是日積月累厚積薄發(fā)，桃花源記里有一句，我覺得用來(lái)形容這個(gè)過(guò)程非常貼切：山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。祝題主早日“豁然開朗”。