如何營造英語的良好氛圍
1.有條件的可以找一些英語特別的好的中文老師,或者是外教,但是剛開始建議不要找外教,因為有時候你的問題外教老師不容易發(fā)現(xiàn),就算發(fā)現(xiàn)了他跟你講了你還是不懂,這樣就會浪費大量的時間,而中教能在第一時間發(fā)現(xiàn)并及時指出來,還能讓你聽的更明白。
2.條件不是很好的,在時間允許的情況下,先買本音標書,狂轟濫炸似的弄他個幾遍再說,慢慢建立了一定的語感,后面對于英語的感知能力是很有幫助的,注意:語感不是一天兩天的,根據(jù)馬克思的質(zhì)量論緒,達到一定的量才會有質(zhì)的飛躍,語感對于大多數(shù)人來說日積月累是比較好的一種方式。
3.我的英語學習習慣就是早上先讀一篇大聲的朗讀,半個小時到一個小時左右,然后中午的話在利用一些碎片式的時間練練單詞,晚上睡覺之前的話啊,聽聽一會兒,然后的話不管是走路吃飯睡覺還是洗澡,有空就開始背單詞讀音標學短文,常年常備小紙條,一有空就拿出來,欣賞一番,養(yǎng)成一個好的學習習慣,不知道要抵得上上多少課,堅持個一兩年,別的不敢說,詞匯量大多數(shù)人是可以達到5000上的,5000詞匯量什么概念,四級一下的文章隨便讀,跟玩兒似的。
4.還有經(jīng)常跟一些小伙伴探討切磋,一個人的問題解決了只能是一個問題,而大家在一起了,大家的問題都提出來更有助于大家少走彎路,一次多點人提出問題,那么一解決,你想想,那種成就感,那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會激發(fā)你走的更歡實。
5.大家想提高口語,沒別的法子,只能不停的說,想提升聽力,只能不停的停,前提是選材得適合自己,我研究英語也研究了好一段時間,學過幾十種市面上流行的教材,關于教材的選擇上,我還是能給出一些較為合理的建議的。