有針對性的練習(xí)才能提高學(xué)習(xí)效率

1、原動力-一切學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)
 
不要小看這個起點(diǎn)，它直接決定了你的英語能不能學(xué)好。一定有一個原因讓你想學(xué)英語，也許是考試逼得，也許是出于興趣，也許只是個人愛好，總之你一定有一個去學(xué)習(xí)英語的原因。像我努力學(xué)英語的起點(diǎn)就是源于受了刺激，在我上大學(xué)的時候，英語還不錯，但只是考試成績不錯，無法張口交流，有一次在活動中聽到了一個大一的學(xué)妹的英語演講，咔咔一頓英語，徹底刺激了我，表面上波瀾不驚，但內(nèi)心已經(jīng)有一萬只草泥馬奔騰，也正是當(dāng)時的一萬只草泥馬開啟了我的英語學(xué)習(xí)之路。不管是什么原因，你對讓你出發(fā)的這個原動力理解的越深刻，對你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)越渴望，你的動力就會越足，成功的可能性也就越大，這也是理性習(xí)得的特點(diǎn)之一。
 
動力無非兩種，壓力和興趣，都是好事。找到你學(xué)習(xí)英語的最大動力，澆灌它。
 
2、核心三要素——所有語言的基礎(chǔ)組成
 
有了動力，接下來就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法問題了。在方法層面，必須抓住最關(guān)鍵的部分才能不走彎路，產(chǎn)生結(jié)果。通過 10 年的英語教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)任何一個英語學(xué)習(xí)者，決定最終學(xué)習(xí)結(jié)果的核心要素有三個，分別是語音、語法和詞匯。
 
語音就是如何用聲音正確的把一種語言表達(dá)出來，它又包含了音標(biāo)，連略讀，語調(diào)三個方面，由于老師和家長的發(fā)音不好，我們基本上都是一口"Chinglish"。語音不過關(guān)，又直接導(dǎo)致沒有自信，不敢開口講英語，而且聽力也聽不懂，所以在基礎(chǔ)階段把語音練好至關(guān)重要。
 
詞匯就不用說了，如果你沒有基礎(chǔ)的詞匯量，聽說讀寫任何一方面都沒辦法往下去學(xué)習(xí)。
 
最后是語法。語法就是把詞組成句子的造句規(guī)則，也是一種語言背后的思維邏輯，從小到大我們接觸了很多語法，但是遇到閱讀還是只能理解個大概，這就是知識不能轉(zhuǎn)化為能力的原因，語法直接掛鉤英語閱讀和寫作。
 
3、聽說讀寫——相互依賴，相互促進(jìn)的四大版塊
 
再往后就是學(xué)習(xí)英語應(yīng)用四大方面，就是“聽說讀寫”四個方面。，一般我們會把聯(lián)系緊密的聽說放在一起，讀寫放在一起，這兩條線的學(xué)習(xí)，都遵循同一個法則，輸入和輸出相結(jié)合。英語畢竟不是我們的母語，只有大量的聽，大量的讀，大量的接觸，然后通過說和寫輸出出去，英語才能越來越好。學(xué)習(xí)英語的過程就像工廠生產(chǎn)產(chǎn)品一樣，沒有輸入，哪里來的輸出。很多人抱怨說自己張不開嘴，不知道怎么說英語，除了前面說過的發(fā)音差，不自信的原因，還有一個很重要的原因就是積累量不夠，沒有足夠的輸入量，一定不會有輸出量。而且并不是說輸入十句就能輸出十句，如果學(xué)習(xí)方法不正確，可能輸入 100 句都未必能輸出一句。如果學(xué)習(xí)方法正確的話，可能輸入 10 句就能輸出一句。只有建立在大量的聽和讀的基礎(chǔ)之上，才能夠?qū)崿F(xiàn)把英語說出來，寫出來。

遵循以上原理，學(xué)英語才不會亂，一會背單詞，一會整語法，一會還想名著精讀，唱英文歌，這些都是方法，只有系統(tǒng)的原理配合上有效的方法，才會真正改變，成為英語高手。