如何準確地從零基礎(chǔ)開始學英語

英語學習對中國學生來說幾乎已經(jīng)成為一個亙古不變的難題，甚至“談英語色變”。為什么會出現(xiàn)這種情況？因為我們大部分人在學習英語時，沒有打好基礎(chǔ)。很多人會說，我從小學開始，已經(jīng)學了十多年，怎么可能基礎(chǔ)不好？

但是親愛的同學們，大家對48個國際音標的發(fā)音熟悉嗎？你的詞匯量如何？你對語法的認識足夠清晰嗎？
 
今天我們就來分析一下，如何準確地從零基礎(chǔ)開始學英語？

英語學習必須有一套科學的系統(tǒng)的方法。那在零基礎(chǔ)階段，首先是學好音標，學好音標后，你就會發(fā)現(xiàn)你的發(fā)音準確了，單詞不用老師教也會讀會寫了，隨之背單詞速度大大加快，詞匯量就會迅速增加，相應(yīng)的英文閱讀就能看懂，閱讀能力也會大大提升，而在單詞發(fā)音準確的基礎(chǔ)上，你敢開口說，多說多聽的基礎(chǔ)上聽力能力也會隨之提高。這就像九連環(huán)一樣，一環(huán)扣一環(huán)，而在這些環(huán)節(jié)中最重要的是音標的熟讀熟認熟記。
 
所以，今天我們就從零基礎(chǔ)來談?wù)勅绾螌W習英語，以及構(gòu)建英語語法框架。
 
一、26個字母
眾所周知，英語一共有26個字母，首先要學會這26個字母的準確發(fā)音，才算是邁出了英語學習的第一步。
 
二、48個國際音標
（一）.英語一共有48個國際音標，包括20個元音，28個輔音。
 
20 個元音包括5個長元音：/i:/、/?:/、/u:/、 /a:/、/?:/；
 
7個短元音：[i] [?] [?] [u] [?] [e] [æ] ；
 
8個雙元音：/e?、/a?/、/??/、/?? /、/e?/、/??/、/??/、/a?/
 
注意：1.長元音顧名思義就是發(fā)的音比較長而飽滿；短元音則發(fā)的音比較短而急；
 
2.雙元音就是兩個單元音拼在一起，成為組合音。雙元音發(fā)音的特點是前面的單元音發(fā)音長，后面的發(fā)音比較短。
 
（二）.28個輔音包括：輕輔音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/
 
濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/
 
鼻音 /m/ /n/ /?/
 
半元音 / j/ / w/
 
邊音 / ?/
 
三．音標發(fā)音技巧
（一）.5個長元音：/i:/、/?:/、/u:/、 /a:/、/?:/
 
（1）/i:/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時舌尖抵下齒，口形扁平。在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。
 
（2）/?:/發(fā)音技巧：
/?:/是長元音，近似于北京腔的“兒”話音，如“花兒”的“兒”。發(fā)好這個音，關(guān)鍵在于卷舌！
 
（3）/u:/發(fā)音技巧：
發(fā)這個音時雙唇用力向前突出，有點像拉長了音說“烏”，但要注意，“烏”的口形較扁。
 
（4）/a:/發(fā)音技巧：
發(fā)音時口張大，雙唇稍收圓。發(fā)音時可以照著鏡子，說“啊”，看看嘴巴張得夠不夠大，記得要將嘴巴盡量張大。
 
（5）/?:/發(fā)音技巧：
發(fā)這個音時，雙唇稍稍收圓，并向前突出。這是個長元音，記?。洪L元音一定要拉長，發(fā)出來才好聽。
 
（二）.7個短元音：[i] [?] [?] [u] [?] [e] [æ]
 
（1）/i/ 發(fā)音技巧：
它是個短元音，發(fā)音要短促而輕快。
 
（2）/?/發(fā)音技巧：
發(fā)音時舌身平放，雙唇扁平。發(fā)這個音時不用卷舌。
 
很多人學美音就以為美音都要卷舌，碰到這個音也卷舌，這是不對的，一定要改變這個習慣。
 
（3）/?/ 發(fā)音技巧：
這是一個短元音，發(fā)音一定要短，發(fā)音比/?:/短一些，雙唇稍稍收圓，并向前突出。
 
（4）/u/ 發(fā)音技巧：
發(fā)音時雙唇收圓，稍突出。就像發(fā)漢語中的“烏”，但沒發(fā)完就給打斷了一樣。
 
（5）/?/ 發(fā)音技巧：
發(fā)音時舌尖和舌端兩側(cè)輕觸下齒，唇形稍扁，開口度較大。這個發(fā)音有點像發(fā)“啊”音時突然被誰卡住了脖子的感覺。
 
（6） /e/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，唇形中常。發(fā)音時下巴逐漸向下移動，直至上下嘴唇張開的角度大約呈“45度”，同時發(fā)出聲音。
 
（7） /æ/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時，雙唇向兩邊平伸，張開嘴，嘴唇放松逐漸壓低舌頭和下顎，盡可能夸張。
 
（三）.8個雙元音發(fā)音技巧：/e?/、/a?/、/??/、/?? /、/e?/、/??/、/??/、/a?/
 
/e?/發(fā)音技巧：
 
  該音是個雙元音，發(fā)音時雙唇稍扁，口形從半開到合。 類似于英文字母“A”。
 
/a?/發(fā)音技巧：
 
發(fā)此音的關(guān)鍵是要把/a/音發(fā)足，接近于英文字母中的“I”。
 
/??/發(fā)音技巧：
 
發(fā)音時雙唇從圓到扁，口形從開到合。接近于漢語發(fā)音“奧一”。
 
/?? /發(fā)音技巧：
 
發(fā)聲時，由第一個音[i]向[?]集中，接近于漢語發(fā)音“一呃”。
 
/e?/發(fā)音技巧：
 
接近于漢語發(fā)音“哎呃”。
 
/??/發(fā)音技巧：
 
第一個是“短烏音”/u/，第二個是/?/。類似于漢語發(fā)音“屋呃”。
 
/a?/發(fā)音技巧：
 
由第一個音向第二個音滑動，接近于漢語發(fā)音“啊屋”。
 
（四）.清輔音和濁輔音相對
 
11個清輔音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/
 
11個濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/
 
注意：清輔音：發(fā)音時送氣，聲帶不顫動（顫不顫用手放在喉嚨上就知道了）
 
濁輔音：發(fā)音時不送氣(拿張紙放在嘴前，紙沒有被吹開)，聲帶顫動。
 
（1）/p/ /b/諧音分別為“普”、“卜”，都省去韻母成分
 
發(fā)音方法：/p/是清輔音，聲帶不振動；/b/是濁輔音，聲帶振動。
 
（2）/t/ /d/分別諧音“特”、“得”
 
發(fā)音方法：/t/是清輔音，聲帶不振動；/d/是濁輔音，聲帶振動。
 
（3）/k/ /g/分別諧音“可”、“嗝”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時舌后部隆起緊貼軟顎，憋住氣，然后突然分開，氣流送出口腔，形成爆破音。/k/是清輔音，聲帶不要振動；/g/是濁輔音，聲帶需要振動。
 
（4）/f/ /v/
 
/f/諧音“府”，/v/就是北方人把W讀成V那種感覺。
 
發(fā)音方法：發(fā)音前，上齒咬住下嘴唇，然后使氣流由唇齒間的縫隙中通過，從而引起摩擦。
 
/f/是清輔音，發(fā)音時聲帶不震動；/v/是濁輔音，發(fā)音時聲帶振動。
 
(5) /θ/ /ð/ 牙齒輕咬舌尖發(fā)出的音
 
發(fā)音方法：發(fā)音時，舌尖微微伸出，置于上下門齒之間，舌尖和下齒之間的氣流通道非常窄小，氣流從舌齒間的窄縫中通過。/θ/是清輔音，發(fā)音時聲帶不振動；/ð/是濁輔音，發(fā)音時聲帶振動。
 
(6) /s/ 諧音“絲”，/z/“zi”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時舌端靠近齒齦，氣流由舌端齒齦間送出。/s/是清輔音，聲帶不振動；/z/是濁浦音，聲帶振動。
 
(7) /ts/ /dz/分別諧音“次”、“自”
 
發(fā)音方法：舌端先貼住上齒齦，堵住氣流，氣流送出口腔。/ts/是清輔音，聲帶不振動，/dz/是濁輔音，聲帶振動。
 
(8) /tr/ /dr/分別諧音“戳”、“捉”
 
發(fā)音方法：舌尖貼齒齦后部，氣流沖破阻礙發(fā)出短促的/t/后立即發(fā)/r/。/tr/是清輔音，聲帶不振動；/dr/是濁輔音，聲帶振動。。
 
(9) /∫/ /?/分別諧音“詩”、“日”
 
發(fā)音方法：/∫/是清輔音，聲帶不振動；/?/是濁輔音，聲帶振動。
 
(10) /t∫/ /d?/分別諧音“其”、“及”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時舌身抬高，舌端抵上齒齦后部，氣流通過時發(fā)出破擦音。
 
/t∫/是清輔音，聲帶不振動；
 
/d?/是濁輔音，聲帶振動。
 
(11) /h/ /r/分別諧音“呵”、“若”，省去韻母成分。
 
發(fā)音方法：
 
發(fā)/h/這個音時，嘴半開，氣流從口腔不受阻礙而出，聲帶不振動，清輔音。
 
發(fā)/r/這個音時，舌端上卷，靠近上齒齦附近，嘴唇張開并保持略圓狀態(tài)，氣流從口腔涌出，聲帶振動，屬于濁輔音。
 
(五）.鼻音：
 
(1)/m/ 諧音“恩”
 
發(fā)音方法：雙唇緊閉，軟腭下垂，氣流從鼻腔發(fā)出，聲帶震動。閉口音。
 
(2)/n/ 諧音“呢”
 
發(fā)音方法：舌尖頂住上齒齦，形成阻礙，氣流從鼻腔發(fā)出，同時聲帶震動。開口音。
 
(3)/?/ 諧音“英”，省去聲母部分
 
發(fā)音方法：發(fā)音時氣流從鼻腔涌出，聲帶振動。
 
(六) .邊音
 
/l/諧音“里”
 
發(fā)音方法：舌尖頂住上齒齦，發(fā)音時氣流從舌面的兩側(cè)通過，聲帶保持震動，屬于濁輔音。
 
（七）.半元音
 
/j/諧音“耶”
 
發(fā)音方法：發(fā)音時聲帶震動，氣流口腔發(fā)出。濁輔音，發(fā)音口型類似/ i/.
 
想要音標發(fā)音、拼讀、深度糾音課程的小伙伴看完文末，有驚喜哦！
 
學完這個部分，我們會對音標有熟練的掌握，對每個音怎么發(fā)都有很清晰的概念，基本上看到一個單詞，大腦中都會有清晰的概念應(yīng)該怎么去讀,至此我們的零基礎(chǔ)階段就可以畢業(yè)了。然后通過一些基本的英語類教材，掌握最基礎(chǔ)的1-2000個單詞和常見的、簡單的句子。完成這個階段所需的時間，不要拖太長時間，建議一個月學完比較合適。因為我們是需要感知到自己是不是在進步的，在學習的過程中我們只有收到正反饋才能有動力繼續(xù)堅持學習。