怎樣記住更多的英語單詞

一切不以真實(shí)語言環(huán)境（簡(jiǎn)稱context）為基礎(chǔ)的單詞記憶法都是低效率的，甚至是沒用的。

如果你沒有迫在眉睫的考試（比如兩個(gè)月后雅思）壓力，絕不要去啃單詞書。管你紅寶書，巴郎還是XXOO。首先你不要把自己逼到這步田地，比如想在大學(xué)三年級(jí)考托福GRE，你應(yīng)該起碼在大學(xué)二年級(jí)開始系統(tǒng)增進(jìn)單詞。真的逼急了，不得不撿起一本單詞書，也不要翻來覆去地刷，而是最多仔細(xì)刷一遍，以后靠context的閱讀和聽力來重復(fù)。所有的考試都有量大到你讀不完的context材料，不是么？
 
每一個(gè)詞，你第一次遇到它的時(shí)候，都需要找到一個(gè)最佳記憶方法，甚至是兩三種方法的組合。絕不要無任何方法地死記。死記，或者叫裸奔，不但效果奇差，而且會(huì)產(chǎn)生挫敗感，撲滅你學(xué)英語的興趣和信心。
 
記一個(gè)詞的方法，和構(gòu)詞法有很大關(guān)系。另外，一個(gè)對(duì)所有單詞通用的方法是組合法，就是把這個(gè)詞和其他相關(guān)詞組合到一起記憶。我們分構(gòu)詞法討論。
 
1. 帶詞根的詞。這是最經(jīng)典的構(gòu)詞法記憶，也是學(xué)術(shù)級(jí)別英語覆蓋單詞最多的記憶法。關(guān)鍵就是掌握詞根、詞綴及其變化規(guī)律。這個(gè)這里不多講，以后篇目中會(huì)有大量范例。
 
2. 合成詞。多個(gè)英語單詞，或者多個(gè)英語單詞的部分組成的詞。這種構(gòu)詞法在現(xiàn)代英語中比重越來越大，而且用得越來越頻繁（原因是因?yàn)樵~根詞一般是專家造出來的，而合成詞是大眾制造的）。合成詞的特色是組成部分一般很簡(jiǎn)單，大家都認(rèn)識(shí)，但意思卻往往不好把握。在context中學(xué)習(xí)的好處就是你可以結(jié)合語境精確把握其含義，一般一次就記住了。還有，對(duì)合成詞加深理解最好的方式就是自己試著用。
 
【舉例】 比如大量合成詞是這樣構(gòu)成的，英語中往往有一個(gè)動(dòng)介短語，如take in, put in, hold up, 那么顛倒詞序并粘合就成了一個(gè)新的合成詞，往往是名詞。Intake (攝入，入口), input(輸入，意見), uphold (維護(hù)，支撐。注意這個(gè)仍然是動(dòng)詞)。這樣的規(guī)律就值得多想想，并舉一反三。
 
【舉例】footnote（腳注）reindeer (馴鹿) thunderstruck (天雷滾滾) blueprint（藍(lán)圖）這樣的合成詞很好懂，那是因?yàn)橹形谋緛砭褪侵弊g。大量的合成詞，意思對(duì)于中文思維來說其實(shí)是很繞，很不好理解的。比如最讓我吃驚的是很多學(xué)生一開始都不知道什么是laptop。再試試這些：
 
sidearm manhandle dimwit fanfare notwithstanding
 
這些合成詞，不但一眼不易看出它的意義，而且脫離語言環(huán)境是很難了解它的精確含義或用法的，必須要在一句地道的英語中才能理解。比如最后一個(gè)，用法非得你在閱讀中見過5次以上并認(rèn)真揣摩，還得自己搞2,3次才能清楚。
 
3. 無結(jié)構(gòu)詞
 
所謂無結(jié)構(gòu)詞，是沒有一眼可見的組成部分，整個(gè)詞就是一個(gè)整體。這種詞向來是最難記的。所幸，其中很大一部分是基本詞，也就是使用特別頻繁的詞，你英語再差，重復(fù)的次數(shù)也足夠記住了。難的是那些不那么常用的詞，尤其是動(dòng)詞。
 
對(duì)于這些詞，仍然不能裸奔。辦法多的是。
 
比如音素法。英語基本詞中有些發(fā)音元素，本身就有一定的含義。見得多了就會(huì)產(chǎn)生直覺和聯(lián)系。比如stumble(跌跌撞撞) crumple（弄皺）crumble(弄碎，碎屑)mumble（含糊地說）jumble（混雜物）rumble(隆隆作響)…找到聯(lián)系了吧？
 
再比如詞源法。這個(gè)法子耗時(shí)間多，但如果你是找英語資源，其實(shí)工夫也不是白費(fèi)的。我舉個(gè)例子。
 
bog這個(gè)詞，我第一次遇到時(shí)很是撓頭。簡(jiǎn)單三個(gè)字母，照理說應(yīng)該是dog, god這樣常見或者意義極為普遍的詞。但它的意思偏偏是“沼澤”，不那么普通？于是我就先wiki dictionary, 然后直接讀完wikipedia的bog詞條。終于明白了這個(gè)詞為什么顯得這么“原始”：bog的原意是東北歐大森林里面的腐水泥沼，對(duì)于古日耳曼人來說乃是出門即遇，生活中最重要的元素之一。因此在英語中遺傳了下來。這個(gè)過程耗時(shí)約一小時(shí)，效果不但是這個(gè)詞終生不會(huì)忘，大概還順帶復(fù)習(xí)了1000個(gè)以上的詞，學(xué)了10個(gè)以上的新詞，以及充實(shí)了一點(diǎn)知識(shí)。
 
遇到生詞就需要這樣的窮追不舍，一定要找到一個(gè)你可以把記憶掛在上面的鉤子。絕不裸奔。絕不妄圖依靠簡(jiǎn)單重復(fù)搞定一個(gè)詞。
 
當(dāng)然，對(duì)付無結(jié)構(gòu)，不好記的詞，最有力的還是組合法。
 
4. 組合法
 
最強(qiáng)大的記詞方法。關(guān)系即記憶力。關(guān)聯(lián)的詞越多，規(guī)則越復(fù)雜，一個(gè)詞越不會(huì)忘。
 
關(guān)聯(lián)和分組規(guī)則可以說是無窮盡的，你自己可以選擇適合你的，也可以自己定義。
 
介紹一些常用和強(qiáng)力的組合規(guī)則：
 
近義但有程度梯級(jí)：
 
aversion (avert) dislike hate detest
 
同領(lǐng)域的相關(guān)詞，很多構(gòu)詞法和詞尾都相同：
 
longitude latitude altitude (構(gòu)成地球上一點(diǎn)精確位置的三要素)
 
英語常用俗語和短語中的押韻詞：（這樣你不但記住兩個(gè)詞，還學(xué)會(huì)了一個(gè)習(xí)慣性短語）
 
slippery slope (字面意思： 滑溜的斜坡，常用于比喻容易惡化的境遇，其中slope單獨(dú)很難記)
 
toil and moil （兩個(gè)巨難記的詞，一起搞定）
 
以后的篇目中會(huì)探討非常多的單詞組合。
 
5. 短語法/縮寫法
 
有些明明很常用，但又確實(shí)不好記的詞，請(qǐng)直接記一條包含它常用短語。來源當(dāng)然不能自己生造，而要從閱讀或口語中來。最好的來源就是美劇。這樣等于一個(gè)微縮context,不但搞定這詞，而且附帶標(biāo)準(zhǔn)用法
 
比如license and registration 記這兩個(gè)詞，記它們可以指駕駛證/行駛證，同時(shí)眼前浮現(xiàn)出無數(shù)次你在美劇中見過的警察pull somebody over，繃著臉讓你把窗子搖下來的場(chǎng)景。
 
英語中有無數(shù)的縮寫，通過縮寫來記單詞是非常高效的，而且當(dāng)你已知縮寫和漢語意思，訓(xùn)練自己猜英語單詞，是非常好的主動(dòng)詞匯訓(xùn)練。3級(jí)以上掌握水平才做得到。
 
比如記不住federal是“聯(lián)邦的”,我就不信你不知道FBI。
 
老是認(rèn)為intelligence就是智慧，而不知道它的第二個(gè)意思是“情報(bào)”，我就不信你不知道CIA。
 
ADSL 大家天天說，你有什么理由記不住“非對(duì)稱”(asymmetric) 和“數(shù)字的”(digital)？
 
subscribe(r) 在這個(gè)縮寫中稍難，但恰好可以理解這個(gè)詞不一定是“訂閱”的意思，也可以是任何“周期性租用”。
 
短語法和縮寫法都是“微語境”和組合法的并行使用，效果都是一錘定音的，一定要好好利用。
 
再?gòu)?qiáng)調(diào)一次：第一次遇見生詞，一定要找到一個(gè)結(jié)構(gòu)性的方法來記憶它，如有可能再把它和已知詞匯產(chǎn)生聯(lián)系，打組合。以后你要做的不過是在閱讀和視聽中順其自然地遇到他，稍有一點(diǎn)把握，就大膽在寫作和口語（當(dāng)然不是所有詞都能在口語中使用）使用。That's all。
 
討論一下效率問題。王道的方法看似無“計(jì)劃”，無限定目標(biāo)，單位時(shí)間內(nèi)覆蓋次詞不多，但由于它是唯一自然的語言方法，就算比效率，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也比霸道方法高出很多，更別說沒用的牲口道。學(xué)習(xí)英語的投入有全時(shí)和半時(shí)兩種典型，一般我計(jì)算為每天6小時(shí)和2小時(shí)。我的經(jīng)驗(yàn)是只要方法得當(dāng)，全時(shí)學(xué)習(xí)每天可掌握20-30個(gè)新詞，半時(shí)學(xué)生5-10個(gè)?？雌饋砗苌?？那是因?yàn)槟愦蠖鄶?shù)時(shí)間都應(yīng)該花在閱讀和視聽上，也就是復(fù)習(xí)老詞，遇到新詞。其他的時(shí)間應(yīng)該花在思考，總結(jié)和追索資料上。
 
而且這其實(shí)并不少。以1年250天計(jì)算，如果你是全時(shí)，你會(huì)在一年中形成一個(gè)6000詞以上的3級(jí)掌握詞匯庫，以及10000詞以上的1,2級(jí)附帶詞匯庫。這是什么概念？如果是3級(jí)以上掌握，3000詞足夠在國(guó)外日常生活和對(duì)話毫無障礙，10000詞就可以在任何用英語的大學(xué)中當(dāng)學(xué)霸（當(dāng)然是指語言能力方面）。