學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)非是注意以下幾點(diǎn)

大二下考六級(jí)550，到大四上考托福，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備過(guò)，背了大概一個(gè)月單詞（其實(shí)也挺水的），托福一戰(zhàn)104（閱讀30，聽(tīng)力26，口語(yǔ)24，寫(xiě)作24），然后由于要報(bào)考的學(xué)校的一部分不需要托福成績(jī)?nèi)缓笥直讳浫×司蜎](méi)有繼續(xù)考。你問(wèn)我為啥不要托福成績(jī)，因?yàn)槭菤W羅巴大陸上的學(xué)校。

說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)到了這個(gè)程度了學(xué)英語(yǔ)其實(shí)還算挺簡(jiǎn)單的事兒，當(dāng)然這個(gè)水平到英語(yǔ)國(guó)家還是會(huì)遇到各種困難。我覺(jué)得其實(shí)無(wú)非就是兩點(diǎn)：
 
1、語(yǔ)音。非常重要，不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音不但可能造成誤會(huì)，還有大概率被歧視。而且還真不一定是人家有意要歧視你，國(guó)內(nèi)也有不喜歡二淫轉(zhuǎn)口音弗蘭口音荷蘭口音等等的（非黑= =）。我訓(xùn)練語(yǔ)音的方式可能跟一般人不太一樣，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)就是語(yǔ)言，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)很感興趣，所以有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)音學(xué)的相關(guān)知識(shí)，然后按照音位圖來(lái)發(fā)各種音。相關(guān)的信息網(wǎng)上也可以找得到，最基本的一條就是：英語(yǔ)的各種發(fā)音跟中文對(duì)應(yīng)的發(fā)音只是相似而并非相同，比如英語(yǔ)的b、d、g跟漢語(yǔ)拼音里的b、d、g差別就非常大，元音差別也很大，比如英語(yǔ)里的長(zhǎng)元音a：是個(gè)后元音，而普通話的a就不是，至于后元音a怎么發(fā)，你可以找個(gè)濟(jì)南或者青島的朋友，讓他給你讀這個(gè)詞：“哪個(gè)”，體會(huì)這個(gè)“哪”跟普通話的“哪”中間的區(qū)別。類(lèi)似這樣的差異還有很多，一時(shí)也寫(xiě)不全，有空回來(lái)補(bǔ)充吧。
 
2、單詞和用法。其實(shí)我沒(méi)有什么太大的發(fā)言權(quán)。我記單詞的方法其實(shí)挺有趣的，一般是趁著三分鐘熱度一下記上幾百個(gè)單詞，然后休息個(gè)大半年= =沒(méi)錯(cuò)真的是大半年，然后半年以后覺(jué)得英語(yǔ)好久沒(méi)學(xué)了然后再趁著三分鐘熱度記上幾百個(gè)單詞。。。效果其實(shí)還可以，目前的詞匯量應(yīng)付托福是問(wèn)題不大了，但是想要更進(jìn)一步可能還要能努力一點(diǎn)吧。但是總歸是沒(méi)什么好辦法，就是多看多記唄。用法也類(lèi)似，不過(guò)這個(gè)要提高可能更難一些，最好的方法當(dāng)然是去英語(yǔ)國(guó)家跟當(dāng)?shù)厝私涣?，或者在?guó)內(nèi)找一些可能的機(jī)會(huì)，這種機(jī)會(huì)在上海還是挺多的，這也是上海人英語(yǔ)普遍好一點(diǎn)的原因之一吧。其他地方我不太清楚了，至少我老家那邊機(jī)會(huì)不多。另外就是看電影？我個(gè)人感覺(jué)用處不太大。看書(shū)挺有用的，我英語(yǔ)的提高一部分也是由于我看了全套原版的哈利波特，而且一邊看一遍對(duì)照電影一邊吐槽。
 
大概就是這樣吧，語(yǔ)言學(xué)習(xí)大概是跟付出最成比例的一種學(xué)習(xí)了，所以最后引用楊絳童鞋的一句話結(jié)尾：年輕人的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多而想得太多。