英語詞匯能帶來什么便利

一、詞根法的陷阱

詞根法是基于單詞拼寫結構/詞匯變體的原理，進行詞匯的整體聯(lián)合記憶，它的最終效果是：看到單詞結構，就能理解它的意思是什么。
 
但是這種方法僅在閱讀活動中有效，而語言能力對詞匯的運用還有寫作-口語表達能力的要求等等。寫作口語表達涉及的環(huán)節(jié)多了一步：需要表達的事物-圖像，與對應詞匯的搜索匹配環(huán)節(jié)。
 
國內很多考生都是啞巴英語，就是詞根法陷阱導致的。詞匯本身只是人類交流的一種媒介，詞根法只專注于媒介（詞匯工具）的熟悉，而沒有幫助到”想傳遞的信息內容-詞匯媒介-形成合適的語言表達“ 這個常見語言活動步驟，自然沉溺于詞根法只能熟練閱讀素材。
 
真正掌握詞匯功底要使用能夠幫助語言傳遞過程的辦法。
 
國內的英語學習模式更像應試教育，對真正掌握英語語言幫助不大，最佳的學習模式應該是以語言能力掌握為指標的雅思考試。
 
所以，學姐給大家分享的就是我在學習雅思過程中掌握的一種方法：語料庫分析。
 
二、詞匯功底提升的根本：語料庫分析

1）語料庫分析是什么？
語料庫分析是語言學專業(yè)人員快速掌握多種語言的技巧，通過講解語料庫分析的步驟讓大家了解它的內涵。
 
語料庫分析是需要通過軟件實現(xiàn)的：
 
選擇特定的分析材料，可以是：經濟學人/ TED演講音頻/ 美劇電影/ 紙質文稿等等， 作為數據庫的基底，產生特定的語料庫；
有了語料庫之后，就相當于誕生了一個小型的英語類知乎答案數據庫，通過語料庫的搜索引擎功能，你可以在語料庫中挖掘每一個詞匯的應用場景/詞頻/視頻等等。
操作非常簡單，和平時搜問題答案一樣，輸入條件-內容即可。
 
2）詞匯功底質的飛躍：語料庫高頻的場景化訓練
英語能力差并不是大家的問題，確實存在環(huán)境因素。很多同學很勤奮，基本操作都到位了：看到不認識的單詞-摘抄-查閱字典-背誦幾次-隔段時間復習-等待第二次再遇見這個單詞，加深記憶。
 
大多數這么努力的同學們還是不敢自信說自己的詞匯功底很深。為什么呢？很多單詞很難遇見第二次，間隔很久，訓練頻率太低。