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如何快速學(xué)好一門外語

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導(dǎo)語

如何開始,能學(xué)的多快,有什么先后順序,取決于你的語言基礎(chǔ)。

我本人會英語和日語,前階段學(xué)了法語,又對學(xué)語言有了一番感悟,分享一下。
 
前提:
 
如果你一門外語都不會,中文語法什么的也不太好,學(xué)起來會非常困難,語法,表達方式,單詞,聽說,都是全新的,挺悲催。
 
如果你會一門外語且說的還不錯,但不是英語類似的語系(比如德法意葡俄),而是比如日韓語,在語法理解上會有點幫助,但比較有限。
 
如果你恰好會跟英語比較類似的語言,比如德法意葡俄,雖然類似度不同,但十分便于理解,無論聽說讀寫都十分有利。
 
方法:
 
有的提倡全外語環(huán)境里面磨,泡,把嘴張開,耳朵磨出來,膽子煉出來。有的提倡先把語音和語法基礎(chǔ)打好再進行飛速提高。我覺得這取決于學(xué)習(xí)外語的目的。要留學(xué)移民考試?要日常交流?要商務(wù)交流?或者無目的,就是想聽聽歌看看電影沒事兒牛B幾句?這些想好了,對應(yīng)著找方法即可。(下文有述)
 
一般的步驟。
 
這個步驟也是參考小孩學(xué)語言的步驟來的。由于個人興趣,我也很關(guān)注我孩子學(xué)說話的步驟~
 
語音階段(小孩學(xué)發(fā)音)。每個語言都有自己特殊的發(fā)音和記錄發(fā)音的方式。這個必須要搞定,否則怎么說都不地道,而且直接影響聽力。

詞匯階段(小孩單個蹦詞兒)。尤其是動詞,涉及到各種格的變化等,與漢語不同的地方(好在英語沒有性的變化~),時態(tài)的變化。

自己成句階段(小孩開始說整句話)。就是自己能夠準確的用完整的句子表達自己的簡單意思,并能在聽力上有所提高。

自己成段階段(小孩開始嘮叨,講故事)。自己能夠準確的表達一整段意思,邏輯清楚。且能準確回答對方問題。

提問階段。自己能夠針對感興趣的地方,向?qū)Ψ教岢龈鞣N問題。提問階段很重要,是主動處理知識的一個提高。

長篇對話階段。面對面的對話,對聽力和口語,還有詞匯量,語法都有很高要求。

電話對話階段。這個是我在日本時感覺出來的。電話對話與面對面完全不同的感覺。這么說吧,比如小寶寶已經(jīng)會說話了,但是當(dāng)他對著電話那頭的提問時,對話的能力迅速倒退。不過如果有了前面的基礎(chǔ),很快可以克服。

正式演講。即脫離日常環(huán)境,到正式的,或者特定的環(huán)境中。涉及到復(fù)雜的遣詞造句,清晰的邏輯。之所以把這個提出來,是因為很多語言(包括英語和漢語),正式用語與口語不盡相同(日語的話,基本是兩種不同的語言,呵呵。。。),如果不克服這一關(guān),在這種場合的聽說都會成問題。
 
個人感悟。
 
如果沒有語言環(huán)境,就強迫自己用這門外語進行思考,比如,走路的時候,就跟自己用外語念叨:我正走在大街上,我邊上有綠色的樹,書上有葉子,我一直走,然后右拐,,,我想去xxx,我看到兩個人在說話,,,等等,用這種方式強迫自己的思維進行轉(zhuǎn)換,并且可以熟悉剛剛學(xué)習(xí)過的知識。

唱歌/電影/新聞。根據(jù)個人愛好來。一定要復(fù)述出來,如果是電影的話,也要在練習(xí)的時候?qū)⒆约悍旁诋?dāng)時的環(huán)境中。這對適應(yīng)英語的連讀,省音等十分重要,對對話也很重要。

背!而且特殊背誦典型的語法句子,萬能應(yīng)用句子等。

聽!如果你沒適應(yīng)一門外語的話,大腦會將這門外語的頻率處理成噪音而被過濾掉(這對學(xué)外語很重要?。?。這就是為什么我們經(jīng)常聽外語犯困,很累,就好像從一對雜音中獲取信息一樣。而我們聽熟悉的語言,則即使心不在焉,各種信息也會從耳朵奔進大腦。這就是大腦對信息的處理不同造成的。所以就像練肌肉一樣,練習(xí)我們的大腦(俗話說就是磨耳朵),不斷的聽聽聽,走坐睡覺都聽,聽不進去也聽,假以時日就會突然開竅:哎呀,我聽懂了!我一個朋友在日本一開始說日語不好。每天睡覺都開著新聞,他現(xiàn)在說日語的語調(diào)和語速,跟新聞都差不多。。。所以,選擇聽的材料也很重要。

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