零基礎(chǔ)怎么系統(tǒng)體系化地學(xué)英語(yǔ)

 
如果你是0基礎(chǔ)，那么一定要從音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí)。
 
為什么要先學(xué)習(xí)音標(biāo)？
 
因?yàn)?，音?biāo)是我們學(xué)好英語(yǔ)最底層的邏輯思維！
 
在零基礎(chǔ)階段，我們必須要學(xué)好音標(biāo)，學(xué)好音標(biāo)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音準(zhǔn)確了，單詞不用老師教也會(huì)讀會(huì)寫(xiě)了，隨之背單詞速度大大加快，詞匯量就會(huì)迅速增加，相應(yīng)的英文閱讀就能看懂，閱讀能力也會(huì)大大提升，而在單詞發(fā)音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，你敢開(kāi)口說(shuō)，多說(shuō)多聽(tīng)，聽(tīng)力口語(yǔ)能力也會(huì)隨之提高。
 
這就像九連環(huán)一樣，一環(huán)扣一環(huán)，而在這些環(huán)節(jié)中最重要的是音標(biāo)的熟讀熟認(rèn)熟記。所以，音標(biāo)是我們學(xué)好英語(yǔ)的最底層要求。
 
學(xué)會(huì)音標(biāo)之后，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法。
 
我知道大家一聽(tīng)到語(yǔ)法就頭大，但是只有學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的語(yǔ)法，你才能看懂聽(tīng)懂句子、說(shuō)對(duì)寫(xiě)對(duì)句子。
 
而且，我們不需要去學(xué)完整的語(yǔ)法，只需要最基礎(chǔ)基本的語(yǔ)法即可，以后再慢慢一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充額外語(yǔ)法。
 
在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的同時(shí)，需要同步記憶詞匯，因?yàn)檫@也是英語(yǔ)之本，和學(xué)習(xí)語(yǔ)法的思路是一樣的，記憶常見(jiàn)常用詞匯即可。
 
上面三點(diǎn)基礎(chǔ)（音標(biāo)、語(yǔ)法、詞匯）完成后，就可以開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專項(xiàng)練習(xí)，并且在練習(xí)過(guò)程中，不斷鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)。
 
音標(biāo)、語(yǔ)法、詞匯以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法請(qǐng)看下文。
 
學(xué)習(xí)步驟總結(jié)：音標(biāo)→語(yǔ)法、詞匯→聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
 
二、音標(biāo)
 
首先，我們要對(duì)音標(biāo)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)：
 
英語(yǔ)一共有48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，包括20個(gè)元音，28個(gè)輔音。
 
三、詞匯
 
我們剛開(kāi)始接觸單詞時(shí)，應(yīng)該是小學(xué)時(shí)。那時(shí)候老師每天教會(huì)我們一個(gè)unit的詞語(yǔ)，然后第二天就要聽(tīng)寫(xiě)，想想那時(shí)的記憶力真的是很驚人，老師說(shuō)第二天聽(tīng)寫(xiě)，就能做到。但是隨著年齡越大，記憶力也在衰退。是不是發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在背了忘，忘了又背？
 
而且大家往往覺(jué)得自己每天記20個(gè)，一年就能記7000多個(gè)，但是相信我，不說(shuō)1年，你能堅(jiān)持1個(gè)月都很難。
 
所以我們要在段時(shí)間內(nèi)快速提高詞匯量，而用對(duì)方法，兩個(gè)月就能熟記5000個(gè)單詞?。?！
 
具體應(yīng)該怎么背？核心原則是：短時(shí)、重復(fù)、大量