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曲折的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)之路

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導(dǎo)語(yǔ)

生活在人種多樣化的西海岸,很多人說(shuō)話都帶著自己家鄉(xiāng)的口音。我每次遇到說(shuō)英語(yǔ)有口音的人都覺(jué)得非常親切,絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他們英語(yǔ)不好。其實(shí)口音真的不是大問(wèn)題,最大的核心是思維清晰。

我剛?cè)ド习嗟臅r(shí)候,我的英文口語(yǔ)說(shuō)得可以很快,很流暢,但是對(duì)方往往聽(tīng)不明白我說(shuō)什么。原因是,我用中文的思維先去翻譯,然后說(shuō)出來(lái),而且很在意自己有沒(méi)有說(shuō)得很fancy很高大上,忽略了對(duì)方需要的是簡(jiǎn)單易懂。所以,乍聽(tīng)上去很流暢的口語(yǔ),其實(shí)輸?shù)靡凰浚驗(yàn)樵谒季S上已經(jīng)輸了,你沒(méi)有好好把一件事情描述清楚,或者把一個(gè)概念解釋清楚。邏輯是不通的??谡Z(yǔ)的終極目標(biāo)是讓人明白你的觀點(diǎn)。為了改進(jìn)我的口語(yǔ),我放棄了各種fancy的短語(yǔ)(自以為是的),轉(zhuǎn)為比較實(shí)用的表達(dá),用更慢的語(yǔ)速,一步一步去給對(duì)方解釋?zhuān)炊笫芎迷u(píng)。于是,在之后的路上,我開(kāi)始了臉皮厚的修煉之路。

我主動(dòng)叫同事幫忙糾正語(yǔ)法和說(shuō)法,他們征得我同意之后就會(huì)不厭其煩教我怎么更本土的表達(dá)。在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,我會(huì)把他們的表達(dá)借來(lái)用,在他們接電話時(shí)候的應(yīng)答,我也會(huì)悄悄記下來(lái)。例如:電話聊著聊著信號(hào)不好,我就跟同事學(xué)了一句:I am sorry,but you are cutting off. I can not hear you. 或者是:You are reaching XX's desk, xx is not available right now, could you leave a message之類(lèi)的。還有各種詞匯諸如:kick-start,heading off,wrap-up,seminar,webinar, vibe, chill之類(lèi)的短語(yǔ)詞句,我都是耳濡目染偷學(xué)過(guò)來(lái)的。遇到你覺(jué)得好的表達(dá)可以記在本子上,我經(jīng)常開(kāi)會(huì)開(kāi)著開(kāi)著就會(huì)偷偷記別人的段子和表達(dá)方式。然后可以內(nèi)化為自己的詞匯表。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的用語(yǔ)習(xí)慣,有的人會(huì)有語(yǔ)癖:經(jīng)常說(shuō)like啊,長(zhǎng)話短說(shuō)啊,經(jīng)常tho啊之類(lèi)的,就要有選擇性地學(xué)。

多看英文的著作和新聞,是會(huì)幫到口語(yǔ)的,即使只是看。因?yàn)榭从⑽臅?shū)能培養(yǎng)英文的思路和邏輯,讓人話說(shuō)的時(shí)候更有邏輯,更令人明白和信服。聽(tīng)力方面可以多聽(tīng)英文歌,我就是因?yàn)槌踔袝r(shí)期經(jīng)常聽(tīng)外文歌而培養(yǎng)語(yǔ)感,同時(shí)是愛(ài)好。剛來(lái)美國(guó)的時(shí)候,短短的幾句話不會(huì)暴露剛來(lái)美國(guó),就是得益于聽(tīng)外文歌,但是一旦說(shuō)超過(guò)三句的話,就會(huì)原形畢露。這就是因?yàn)闆](méi)有好好培養(yǎng)在英語(yǔ)下的邏輯思維。

下面是一些我自己的小發(fā)現(xiàn)(不代表普遍,只是個(gè)人觀察,沒(méi)有偏見(jiàn)什么的):

? 其實(shí)并不是留學(xué)生的英文就是好,有些甚至不比中國(guó)學(xué)生的,我覺(jué)得中國(guó)的英文教育真的算不錯(cuò)了,不用妄自菲薄。我有遇到很多在西海岸公司里面工作的,說(shuō)起話來(lái)是斷斷續(xù)續(xù)的,多次刷新我的三觀,懷疑面試是如何通過(guò)的,電話里要如何溝通,但人家就是做到了拿到了offer,也每天在電話跟客戶撕,要知道撕X拉扯是很講究語(yǔ)言天賦的。

? 很多程序開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目需要跟印度或者中國(guó)對(duì)接,有些時(shí)候印度的口音很?chē)?yán)重,需要保持禮貌地追問(wèn)到底什么意思,來(lái)來(lái)回回好幾趟,但是他們的英文邏輯很順暢,詞匯量大。中國(guó)的對(duì)接不一定會(huì)英文,我只能說(shuō)20%的程度,但是項(xiàng)目居然還是能順利推進(jìn),勇敢說(shuō)出來(lái)問(wèn)問(wèn)題,真的很激勵(lì)和提供了榜樣。

? 客戶有時(shí)候是俄羅斯或者意大利的,美國(guó)人也需要時(shí)間理解。有時(shí)候甚至是加州人聽(tīng)不懂德州人的口音,德州人的口音很萌,有時(shí)候萌起來(lái)聽(tīng)不懂需要再三確認(rèn)。并不是只有跨國(guó)才會(huì)聽(tīng)不懂,就算是美國(guó)本土也有互相聽(tīng)不懂的口音壁壘。有時(shí)候同事一掛電話就會(huì)吐槽:啊我完全聽(tīng)不懂他在講什么,口音太濃烈了啊,然后一臉苦惱地?fù)u頭苦笑。更多不是嘲笑,而是覺(jué)得自己幫不上忙而焦急。

? 口音不純正其實(shí)不影響表達(dá),很多讓我佩服的第一代移民他們的口音完全沒(méi)有影響表達(dá),反而有種獨(dú)特的魅力在??谝?ldquo;正宗”的好處是能夠短時(shí)間拉近彼此的距離,讓大家卸下心防,更容易接受你的意見(jiàn)(原則是意見(jiàn)要靠譜),我感覺(jué)其他族裔對(duì)口音的要求更低,反而是亞裔之間對(duì)口音會(huì)非常敏感。有很多本土長(zhǎng)大的第二代移民會(huì)對(duì)口音非常敏感然后互相吐槽。例如一個(gè)越南華僑的第二代,基本上是white-wash,神奇的是他說(shuō)話真的會(huì)有口音,英文口音也帶著江浙一帶的口音(咦),他的朋友都吐槽他互相開(kāi)玩笑。

? 中國(guó)留學(xué)生就抱團(tuán),不說(shuō)話,都是國(guó)外學(xué)生在說(shuō)話。這個(gè)我發(fā)現(xiàn)是刻板印象。在我看來(lái),現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)生很會(huì)自我介紹也很會(huì)表達(dá)自己,在表達(dá)上,我覺(jué)得國(guó)內(nèi)對(duì)溝通跟表達(dá)能力的要求更加苛刻。我曾經(jīng)試聽(tīng)一堂MIT的課,里面老師一開(kāi)始布置group presentation的時(shí)候說(shuō):假如害羞的人可以不說(shuō),不過(guò)我鼓勵(lì)大家來(lái)說(shuō),假如你覺(jué)得很不舒服,我看看我可以怎么幫助你,站你旁邊幫你加油。我一聽(tīng)就在想,天啊能進(jìn)去MIT的人至少也是個(gè)變態(tài)吧能怕演講?后來(lái)覺(jué)得自己主觀太強(qiáng),對(duì)里面的學(xué)生都“標(biāo)簽化了”。

我們課堂上,本土學(xué)生很能開(kāi)玩笑,不過(guò)一旦較真了都是亞裔學(xué)生在問(wèn)問(wèn)題,各種對(duì)老師死纏爛打,對(duì)presentation也非常較真。分成兩個(gè)極端:極度有表達(dá)能力,和極度低調(diào)抱團(tuán)的。歪果仁害羞起來(lái)也是真的害羞,我試過(guò)看到極低存在感的學(xué)生,學(xué)期結(jié)束都不知道有這個(gè)人。

? 就算在國(guó)外,真正“外向”的人也很少,國(guó)外跟國(guó)內(nèi)的人的痛點(diǎn)可以說(shuō)很類(lèi)似,因?yàn)槿诵远际枪餐?。開(kāi)會(huì)下面一片雅雀無(wú)聲也是常有的事情。唯一能產(chǎn)生差距的是你夠不夠勇敢去踏出那一步,之后就覺(jué)得不是難題了。通常都是有了第一個(gè)發(fā)言的人,后面就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)。

有個(gè)臺(tái)灣的移民男生告訴我,他的英語(yǔ)口語(yǔ)突飛猛進(jìn)是在去美國(guó)的頭兩年,他后來(lái)當(dāng)了公立高中的數(shù)學(xué)老師。而我自己卻是去了美國(guó)后的第三年開(kāi)始突飛猛進(jìn),以前的公司還能偶爾說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ),當(dāng)時(shí)每天在公司里面只能說(shuō)英文,累的時(shí)候語(yǔ)言頻道都會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),后來(lái)自己那種“擅長(zhǎng)把自己推到火坑”的個(gè)性,讓我跟各種客戶開(kāi)會(huì),主持跨部門(mén)會(huì)議,做演講,還有跟人談判之中學(xué)到了很多的軟技能。這些軟技能融合在英文的應(yīng)用里面會(huì)就有加成效果。Fake it until you make it. 很多時(shí)候,臉上淡定的我其實(shí)手心都是冷汗。

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