英語(yǔ)口語(yǔ)可以怎么學(xué)習(xí)

有些人說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)不好，不會(huì)說(shuō)也聽不懂，許多人對(duì)于“口語(yǔ)”的概念，仍然停留在出去旅行的時(shí)候問(wèn)個(gè)話，點(diǎn)個(gè)菜，吃個(gè)飯之類的；如果你的目標(biāo)止步于此，并且只愿意學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的單詞，你的口語(yǔ)是不可能變好的。因?yàn)椋鼈冋娴锰?jiǎn)單，甚至談不上是真正的交流。練習(xí)口語(yǔ)的目標(biāo)應(yīng)該是能夠——精準(zhǔn)地表達(dá)自己的意思，能夠談?wù)撦^為深入的話題等等。所以現(xiàn)在也有越來(lái)越多的人會(huì)選擇提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

那么下面就讓我們一起來(lái)看下到底英語(yǔ)口語(yǔ)可以怎么樣學(xué)習(xí)？

一、根基搭建

要記住，口語(yǔ)是輸出！自己的詞匯，閱讀，聽力，是否已經(jīng)有相對(duì)應(yīng)的了解。沒(méi)有詞匯，意味著你能說(shuō)的內(nèi)容將會(huì)很大程度受限；沒(méi)有閱讀，意味著你看得太少，聽的太少自然不懂表達(dá)；沒(méi)有聽力，人家說(shuō)什么你都聽不明白，口語(yǔ)怎么提高？
 
不知道什么時(shí)候，給很多人的意識(shí)就是-----每天無(wú)意識(shí)地聽英文廣播，就能成為聽力厲害的人。這個(gè)方法其實(shí)真的完全沒(méi)用，要提高聽力的關(guān)鍵在于“互動(dòng)”“環(huán)境”，無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)只能是浪費(fèi)時(shí)間，尤其是對(duì)于“沒(méi)有多少時(shí)間的成年人”。泛聽要有，但至少也要腦子不停地過(guò)一下到底人家說(shuō)了什么。
 
二、口語(yǔ)從正確說(shuō)話開始

其實(shí)這個(gè)口音不是大事情，發(fā)錯(cuò)音才是大事情。就拿中文來(lái)說(shuō)“吃飯”，這個(gè)詞北方人跟南方人說(shuō)出來(lái)差距就會(huì)很大，這個(gè)就是個(gè)人特色……但是，你不能把“吃飯”發(fā)成“滋飯”。錯(cuò)誤的發(fā)音不僅會(huì)影響口語(yǔ)，還會(huì)影響聽力、拼寫。平日要多注意音標(biāo)，多培養(yǎng)自己的聽覺
 
三、學(xué)習(xí)說(shuō)沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，完全是靠背誦的。甚至還會(huì)用中文來(lái)代替諧音的英文，比如說(shuō)：他們打算去機(jī)場(chǎng)，就背下一堆“Where can I get my baggage？”“Do you have anything to declare”之類的句子，但是，獨(dú)立說(shuō)個(gè)句子出來(lái)，不是語(yǔ)法有錯(cuò)，就是別人根本聽不明白。語(yǔ)法重要嗎？是很重要的。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能抱著“對(duì)方能聽懂”就好了，而是要嚴(yán)格要求自己，這樣才能進(jìn)步。
 
四、練習(xí)有難度的話題

前學(xué)習(xí)聽力的時(shí)候，剛開始，聽得云里霧里的，根本聽不懂……后來(lái)，果斷決定從比較難的lecture和科學(xué)60秒開始，結(jié)果，聽了一段時(shí)間，那些之前感覺難的單詞真的變得超級(jí)簡(jiǎn)單，總而言之，反正都是要搞定的！不如從難的地方開始！一定要去挑戰(zhàn)高于自己難度的東西，而不是和自己水平平行的東西。