如何高效快速提高口語(yǔ)水平

如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)一直以來(lái)都是中國(guó)學(xué)生最為頭疼，最想探知的一個(gè)問(wèn)題。尤其是各位英專黨們，春節(jié)回家總是要被各種挑戰(zhàn)口語(yǔ)極限，而且有很多同學(xué)在本科期間確實(shí)學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)(說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧......)。

根據(jù)二語(yǔ)習(xí)得中的critical period hypothesis(關(guān)鍵時(shí)段假設(shè))理論，第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)一旦錯(cuò)過(guò)黃金的puberty(青春期)，就很難再把第二語(yǔ)言說(shuō)的像母語(yǔ)一樣流利，地道。
 
因此，對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有在青春期之前就把英語(yǔ)說(shuō)得像中文一樣流利且準(zhǔn)確的童鞋來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)持久的“戰(zhàn)役”，并不能一蹴而就，是要在時(shí)間的檢驗(yàn)和審視下逐漸提高和進(jìn)步的。 所以對(duì)于那些急功近利想要尋求quick fix的做法多半是不可取的。
 
方法一：模仿
 
模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，你的口腔肌肉會(huì)對(duì)模仿內(nèi)容有記憶存儲(chǔ)，而這種記憶會(huì)在你下一次發(fā)音的時(shí)候被激活。
 
長(zhǎng)此以往，你的發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)會(huì)無(wú)限貼近native speaker。(這里需要注意的是，選擇模仿材料的時(shí)候需要注意一致性，英音或者美音在學(xué)習(xí)之初先選擇一個(gè)進(jìn)行攻克)。
 
對(duì)于模仿我們可以分為泛聽(tīng)模仿和精聽(tīng)模仿。泛聽(tīng)模仿指利用生活的碎片化時(shí)間，比如清晨吃早飯的時(shí)間，上學(xué)上班通勤的時(shí)間等進(jìn)行音頻材料的泛聽(tīng)。
 
這樣做的目的就是“磨耳朵”：浸泡在一個(gè)全英的語(yǔ)言環(huán)境中，在不知不覺(jué)中，潛意識(shí)已經(jīng)不斷接收發(fā)音的信息，模仿在一點(diǎn)一滴開(kāi)始了。當(dāng)然這種泛聽(tīng)只有信息的輸入沒(méi)有信息的輸出。
 
根據(jù)二語(yǔ)習(xí)得中的output hypothesis(輸出理論)——輸出才是檢驗(yàn)語(yǔ)言習(xí)得的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以精聽(tīng)模仿至關(guān)重要?？梢哉乙恍┳约合矚g的英美劇，使用 “三遍看劇法”進(jìn)行學(xué)習(xí)
 
第一遍：帶著中文字幕，不間斷看完，了解劇情;
 
第二遍：帶著英文字幕，逐字逐句聽(tīng)，清掃語(yǔ)言盲點(diǎn)，并且跟讀;
 
第三遍：拿掉字幕再看一遍，將自己的跟讀錄音，與原音進(jìn)行比對(duì)，不斷打磨，直至無(wú)限接近原音。
 
你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期的這種訓(xùn)練會(huì)讓你的英語(yǔ)口語(yǔ)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
 
方法二：復(fù)述
 
復(fù)述可以是基于一篇短文，或者是一個(gè)音頻，在讀完或聽(tīng)完之后，利用自己的語(yǔ)言將文章內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述并且加入自己的評(píng)論。這樣做最大的好處就是在緊迫的時(shí)間內(nèi)提升語(yǔ)言的組織能力和流利度。
 
復(fù)述的同時(shí)可以將內(nèi)容錄音，結(jié)束之后聽(tīng)一聽(tīng)，看看自己哪里出現(xiàn)了發(fā)音錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，哪里的詞匯可以替換為更為高級(jí)的表達(dá)?？谡Z(yǔ)的進(jìn)步就是潛移默化在每一次你的自我更正，自我打磨中。當(dāng)時(shí)我使用的學(xué)習(xí)材料是新概念3&4，時(shí)至今日還是非常經(jīng)典的教材，可以供大家參考。
 
方法三：敢于表達(dá)
 
中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常被貼上“啞巴英語(yǔ)“的標(biāo)簽，那是因?yàn)檫^(guò)往的中國(guó)英語(yǔ)教育只注重應(yīng)試，不注重學(xué)習(xí)者真正英語(yǔ)能力的全方位提升。“不敢說(shuō)”，“不想說(shuō)”是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一大屏障。
 
為了打破啞巴英語(yǔ)的魔咒，大家可以主動(dòng)認(rèn)識(shí)一些native speakers，學(xué)校的同學(xué)，大學(xué)的英語(yǔ)角都可以交到外國(guó)朋友。
 
大家不僅可以從交流中學(xué)會(huì)相對(duì)地道且口語(yǔ)化的表達(dá)方式，而且表達(dá)中常犯的錯(cuò)誤，包括語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、文化語(yǔ)義等等也都可以得到及時(shí)的修正。
 
如果沒(méi)有條件認(rèn)識(shí)native speakers，不妨與志同道合，也想提升口語(yǔ)的小伙伴結(jié)成口語(yǔ)練習(xí)partner，每天就一兩個(gè)話題展開(kāi)討論。堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的提升也是有很大幫助的。
 
方法四：參加英語(yǔ)學(xué)術(shù)社團(tuán)和比賽
 
參加一些英語(yǔ)的社團(tuán)和比賽是提升英語(yǔ)口語(yǔ)最快的成長(zhǎng)方式，這也是對(duì)我自己英語(yǔ)口語(yǔ)提升幫助最大的方式。
 
舉個(gè)例子：英國(guó)議會(huì)制英語(yǔ)辯論在現(xiàn)場(chǎng)決定辯位;辯題也是在比賽開(kāi)始前15分鐘給出;要求選手即興發(fā)表一個(gè)7分鐘的演講。在我看來(lái)，限時(shí)自由演講辯論是提升英語(yǔ)口語(yǔ)非常有效的手段。并且辯題涉及經(jīng)濟(jì)，政治，法律，道德倫理等多個(gè)方面，想要做一個(gè)好辯手需要平時(shí)廣泛的涉獵，大量的積累，這對(duì)于快速提升英語(yǔ)詞匯量，閱讀寫作與表達(dá)能力有著非常大的幫助。
 
與此同時(shí)，因?yàn)檫@些比賽模擬得是國(guó)際組織與國(guó)際大會(huì)，所以在提高英語(yǔ)能力的同時(shí)，還可以拓展國(guó)際化視野，提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合實(shí)力。