?為什么要學(xué)英語

從小，我們進了校門就開始學(xué)英語，并且把它當做一件理所應(yīng)當?shù)氖?，就像吃飯喝水一般的日常事?wù)。因為我們總被告訴：英語時國際使用最廣泛的語言，只有學(xué)好英語才能走出國門與國際接軌，不然難以立足。然而，即使如此耳提面命，大多人仍然沒能學(xué)好英語。聽力聽不懂，口語不會說，學(xué)了十幾年英語的我們大多不能用英文交流。雖然學(xué)好英語不是件難事，但也不是一件容易的事！因為很多人在學(xué)習語言上自身缺乏一定的天賦，也沒有學(xué)英語的使命感，也就是學(xué)英語的目的。

為什么要學(xué)英語？你問過自己這個問題嗎?雖然學(xué)習英語的方法很重要，掌握了英語的學(xué)習規(guī)律可以事半功倍。但是怎么學(xué)是次要的問題，為什么學(xué)英語才是最重要的！對于你，學(xué)英語意味著什么？是考試，學(xué)業(yè)，工作，旅游，社交還是獲取信息的手段亦或是僅僅因為被告訴應(yīng)該學(xué)英語，所以你就按部就班的學(xué)英語。我們做的每一件事每一個決定都會在人生路上留下腳印，并且決定了未來的人生選擇權(quán)。關(guān)于人生的歸屬感，身份的認同感越在年輕時候能理解越好。因為，我們之所以能成為今天的自己是過去曾做過所有事情的總和。當然，并非要把學(xué)習英語捧到哲學(xué)的高度。只是，學(xué)英語或者其他任何事情，一旦做出決定時一定有一個動機，而這個動機就是你學(xué)習英語的目的。
 
學(xué)英語有什么用？
 
學(xué)英語對絕大數(shù)人來說就是實現(xiàn)其工具性價值，比如應(yīng)付考試，工作發(fā)展需求，獲取第一手的信息。很多人沒能明白這個道理，只是覺得學(xué)習英語是被附加的任務(wù)，于是學(xué)習起來也就頗為應(yīng)付，缺乏內(nèi)在動機，因此不會主動學(xué)習，只能在課堂上被動接受老師的教授。一旦對學(xué)習內(nèi)容有接受困難就會出現(xiàn)畏懼，厭惡英語。因而惡性循環(huán)，越學(xué)越差，最后徹底放棄。
 
因此，學(xué)英語，就必須要認識到學(xué)習英語的內(nèi)在價值。
 
如果你對英語國家的文化很感興趣，那么學(xué)習英語可以讓你直接深入地接觸英語國家的文化，了解歐美國家的思維方式以及他們的價值觀，世界觀等等。了解多種文化可以開拓視野，改變固有的狹隘的思維方式。如果你喜歡看美劇，英劇，好萊塢電影，BBC紀錄片等等，可以自己看生肉片，而不是只能看被加工，翻譯得失去原韻的熟肉片。
 
同樣的學(xué)習條件，為什么有人學(xué)得比你好？
 
很多英語學(xué)得不好的同學(xué)肯定會心中納悶，為什么班上那誰英語比我好？明明也沒比較聰明呀！這就是之前提及的所謂學(xué)英語的內(nèi)在動機。英語學(xué)得好的同學(xué)都知道學(xué)習英語對她意味著什么，了解它的工具性作用，會主動的學(xué)習英語，接收英語學(xué)習相關(guān)的信息，也就是對英語更加敏感。而沒有這個內(nèi)在動機的英語學(xué)習者，通常沒有這個敏感度，更常見的是被動接受。接收得好，那么這個知識點算是學(xué)到了，沒接收好就學(xué)不了這個知識點也不會自己主動探索學(xué)習，得過且過。這兩種學(xué)習狀態(tài)，在長時間的積累之后，差距會越來越大。這就是為什么英語好的人越學(xué)越好，英語差到人會越差。
 
只有真正認識英語之于你的意義是什么，從而尋求內(nèi)在動力主動學(xué)習英語，從容面對學(xué)習上的困難，你才能盡最大的努力學(xué)好英語，并學(xué)到你所能達到的最好的程度。