“媽媽，我累了，我不想過六一！”我想做這些事……

最近，北京各個(gè)地鐵站驚現(xiàn)孩子內(nèi)心吶喊——“媽媽，我累了，我不想過六一!”(Mom, I'm tired. I don't want to think about Children's Day)

吐槽的孩子表現(xiàn)了不過“六一”的強(qiáng)烈意愿，因?yàn)槔蠋煘榱?ldquo;六一”天天讓我們排練唱歌，唱的嗓子都啞了。其實(shí)孩子需要的是父母的陪伴…… 不知何時(shí)起，“六一”似乎也成為了一種“儀式”?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)交給孩子的是“成長(zhǎng)”是不間歇式的。

很多孩子想問——“媽媽，六一這天能不去上課外班嗎?”(Mom, may I not go to the remedial class on children's day? )“媽媽，六一這天我可不可以不做作業(yè)(do home work)?” “媽媽，六一這天你和爸爸可以陪我玩嗎?(Can you accompany me on children's Day?)”

許多的孩子都覺得過六一反而變成一種負(fù)擔(dān)(burden)。作為“主角”，現(xiàn)在孩子們都被諸多表演纏身，詫異于現(xiàn)在孩子思想的成熟，更心疼他們無處安放的孤單(loneliness)。

有人說現(xiàn)在孩子是最孤獨(dú)的一代，那可能是家長(zhǎng)沒有真正懂得孩子的想法。

孩子們可能有他們自己的訴求：

我想和爸媽去野炊(I want to take a picnic with my parents.)

我想去游樂場(chǎng)，快樂一整天(I want to go to the amusement park and have fun all day.)

我想去海灘(go to the beach)

我想DIY泥塑( I want to make clay models myself.)

我想和爸爸一起去河邊釣魚(Go fishing with my father.)

我想去很多很多好玩的地方，只要爸爸媽媽陪著我，只要我們可以很快樂!

我想享受這個(gè)假期!(I want to enjoy my holiday.)

讓孩子去享受一個(gè)完美的假期吧，相信這也是這個(gè)節(jié)日的目的，爸爸和媽媽的陪伴才是最好的禮物!